安徽省黄山市屯溪区屯溪第一中学2024年高三下学期第六次检测化学试卷含解析.docVIP

安徽省黄山市屯溪区屯溪第一中学2024年高三下学期第六次检测化学试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项）

1、某有机物分子式为C5H10O3，与饱和NaHCO3溶液反应放出气体体积与同等状况下与Na反应放出气体体积相等，该有机物有(不含立体异构)()

A．9种 B．10种 C．11种 D．12种

2、以下物质中存在12C、13C、14C原子的是（）

①金刚石②CO2③石灰石④葡萄糖。

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③

3、设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法错误的是（）

A．1L0.2mol·L－1的NaHCO3溶液中HCO3－和CO32－离子数之和为0.2NA

B．H2O2＋Cl2=2HCl＋O2反应中，每生成32gO2，转移2NA个电子

C．3.6gCO和N2的混合气体含质子数为1.8NA

D．常温常压下，30g乙烷气体中所含共价键的数目为7NA

4、下列排列顺序中，正确的是

①热稳定性：H2O＞HF＞H2S②离子半径：Cl－Na+Mg2+Al3+③酸性：H3PO4＞H2SO4＞HClO4④结合质子(H+)能力：OH—＞CH3COO—＞Cl—

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

5、甲苯是重要的化工原料。下列有关甲苯的说法错误的是

A．分子中碳原子一定处于同一平面 B．可萃取溴水的溴

C．与H2混合即可生成甲基环己烷 D．光照下与氯气发生取代反应

6、用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是

A．4.6gNa与含0.1molHCl的稀盐酸充分反应，转移电子数目为0.1NA

B．25℃时，pH=13的Ba(OH)2溶液中含有OH－的数目为0.2NA

C．常温下，14克C2H4和C3H6混合气体所含的原子数为3NA

D．等质量的1H218O与D216O，所含中子数前者大

7、甲醇低压羰基合成法（CH3OH+CO→CH3COOH）是当今世界醋酸生产的主要方法，国标优等品乙酸含量99.8%。为检验得到的乙酸中是否含有甲醇，可用的方法是

A．观察放入金属Na是否产生气泡

B．观察滴入的紫色石蕊溶液是否变红

C．观察滴入的酸性KMnO4溶液是否褪色

D．观察插入的表面发黑的灼热铜丝是否变红

8、81号元素所在周期和族是()

A．第六周期ⅣA族 B．第六周期ⅢB族 C．第七周期0族 D．第六周期ⅢA族

9、NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是

A．水蒸气通过过量的Na2O2使其增重2g时，反应中转移的电子数为2NA

B．25℃时，1LpH=11的醋酸钠溶液中，由水电离出的OH－数目为0.001NA

C．1mol－OH（羟基）与lmolNH4+中所含电子数均为10NA

D．2.8g乙烯与2.6g苯中含碳碳双键数均为0.1NA

10、现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色，其原因可能是()

A．苹果汁中的Fe2+变成Fe3+

B．苹果汁中含有Cu2+

C．苹果汁中含有OH-

D．苹果汁中含有Na+

11、海水综合利用要符合可持续发展的原则，其联合工业体系（部分）如图所示，下列说法错误的是

A．①中可采用蒸馏法 B．②中可通过电解法制金属镁

C．③中提溴涉及到复分解反应 D．④的产品可生产盐酸、漂白液等

12、如图是元素周期表中关于碘元素的信息，其中解读正确的是

A．碘元素的质子数为53

B．碘原子的质量数为126.9

C．碘原子核外有5种不同能量的电子

D．碘原子最外层有7种不同运动状态的电子

13、某有机物结构简式如图，下列对该物质的叙述中正确的是

A．该有机物能发生取代反应、氧化反应和消去反应

B．1mol该有机物最多可与2molNaOH发生反应

C．该有机物可以与溴的四氯化碳溶液发生加成反应使之褪色

D．该有机物有3个手性碳原子

14、屠呦呦因发现治疗疟疾的青蒿素和双氢青蒿素（结构如图）获得诺贝尔生理学或医学奖．一定条件下青蒿素可以转化为双氢青蒿素．下列有关说法中正确的是

A．青蒿素的分子式为C15H20O5

B．双氢青蒿素能发生氧化反应、酯化反应

C．1mol青蒿素最多能和1molBr2发生加成反应

D．青蒿素转化为双氢青蒿素发生了氧化反应

15、2019年上海、西安等城市先后开始实施生活垃圾分类，分类的目的是提高垃圾