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课程思政视域下党史融入艺术设计专业的教学探索——以《3dsMax》课程;目录;01;课程思政的概念;课程思政的意义;课程思政的原则;02;党史资源在艺术设计中的价值;党史融入艺术设计教育的必要性;党史教育在艺术设计人才培养中的作用;03;课程思政目标设定;课程思政内容选择;课程思政教学策略;04;案例一:红色主题场景设计;案例二:革命人物形象塑造;案例三:历史事件再现;05;学生学习效果评价;教师教学效果评价;课程思政实施效果评价;06;教学过程中遇到的问题;教学改进措施;未来教学展望;07;总结;展望;THANKS
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