5.4 十几减9 课件 青岛版数学一年级上册2025.pptx

5小小运动会——20以内的加减法5.4十几减9

1.掌握十几减9的退位减法的口算方法，并能正确计算。（重点）2.理解十几减9的退位减法的算理。（难点）学习目标

回顾复习10-5=7-5=6-3=52310-9=8-3=9-3=156算一算。

从图中，你发现了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出哪些问题？情境导入

探索新知15–9=（个）6方法一：倒着数法14、13、12、11、10、9、8、7、6……明明有几个没踢进呢？（教材P98）

探索新知10-9=11+5=615–9=（个）6方法二：破十法把15分成10和5。明明有几个没踢进呢？（教材P98）

探索新知15-5=1010-4=615–9=（个）6方法二：破十法把9分成5和4。明明有几个没踢进呢？（教材P98）

探索新知先拿走5个再拿走4个15-5=1010-4=6方法三：平十法15–9=（个）6把9分成5和4。明明有几个没踢进呢？（教材P98）

探索新知9＋6＝1515－9＝615–9=（个）6方法四：想加算减法明明有几个没踢进呢？（教材P98）

探索新知还有几人没踢呢？（教材P98）17－7＝1010－2＝8＝（人）17-98

探索新知十几减9的计算方法有倒着数法、破十法、平十法、想加算减法。其中“破十法”和“想加算减法”较为常用。十几减9的计算方法：

1.（教材P99练习应用第1题）用小棒摆一摆，算一算。随堂小练74

随堂小练2.（教材P99练习应用第2题）圈一圈，算一算。32

随堂小练3.（教材P99练习应用第3题随堂小练4.（教材P99练习应用第4题随堂小练5.（教材P100练习应用第5题）17-9816-97

6.（教材P100练习应用第7题）4618随堂小练

1.（教材P100练习应用第6题）14-95当堂检测

2.（教材P100练习应用第8题）当堂检测12-93

3.堂检测

当堂检测4.

当堂检测5.在○里填上“”、“”或“=”。==

当堂检测6.489

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

课堂小结十几减9的计算方法有倒着数法、破十法、平十法、想加算减法。其中“破十法”和“想加算减法”较为常用。

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业