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人教部编版三年级上册语文 第七单元综合素质评价 (2).docVIP

人教部编版三年级上册语文 第七单元综合素质评价 (2).doc

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第七单元综合素质评价

时间:90分钟满分:100分

第1部分积累与运用(39分)

一、看拼音,写词语。(11分)

tónɡnián()时,fùqin()zǒnɡshì()带我到大自然中去。我们听小雨yǎnzòu()yuèqǔ(),我们看máquè()dǒudònɡ()chìbǎnɡ(),我们观察mǎyǐ()bānjiā(),我们跟着héliú()歌唱……

二、选择,把正确答案的序号填在括号里。(14分)

1.下面词语中加点字的读音全部正确的一项是()

A.呢喃(ne)旋转(xuán) B.姿态(zī)竹笋(sǔn)

C.一副(fú)凉爽(shuǎnɡ) D.凝视(yí)瞬间(shùn)

2.下列有关汉字书写的表述正确的一项是()

A.“英”和“柔”最后两笔的笔顺是不一样的。

B.有些字要想写得好看,撇和捺要写得舒展。

C.“及”的第二笔是撇。

D.“翅”的第四笔是撇,要写得长一些,能托住“羽”。

3.下列词语搭配有误的一项是()

A.结出果实发出声音 B.微风拂过狂风吹起

C.长远的天空快活的时刻 D.广阔的天地浓浓的气息

4.对下列表示声音的词语描述不恰当的一项是()

A.淙淙(溪水在森林里流动) B.滴答(雨水从树叶上滴下来)

C.哗哗(细雨从空中飘下来) D.叮咚(泉水从山谷里滴落)

5.【新题型】“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”句子中的“重”与下面选项()中加点的“重”意思相同。

A.受人尊重 B.脚步沉重

C. D.

6.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是()

A.大自然是一本看不完的大画册。

B.在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。

C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

D.一阵风吹过,成熟的麦田翻滚起金色的波浪。

7.天天想通过摘抄的方法来积累词语,下列做法不正确的一项是()

A.每学完一课,就摘抄好词佳句。

B.摘抄的本子一个学期之后就不用了。

C.将词语分类摘抄下来。

D.摘抄时在旁边注明抄自哪里。

三、按要求完成句子练习。(7分)

1.把句子补充完整,使表达更生动。(4分)

周末,我早早起床打扫卫生。我把地板拖得______________,把衣服叠得____________________。看着自己的劳动成果,我虽然累得___________________,但心里却甜得________________________。

2.根据加点部分的特点续写句子。(3分)

遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,______________________________________________________,__________________________________________________________。

四、根据所学内容填空。(7分)

1.水,也是大自然的_________。下雨的时候,他喜欢玩___________。小雨滴______________,一场热闹的____________便开始了。

2.《父亲、树林和鸟》一文,让我们明白了________________________。

3.《采莲曲》一诗中“____________________,______________________”两句写出了采莲女子混入莲池不见踪影,观望者听到歌声四起才察觉到采莲女子仍在莲池之中的情景。

第2部分阅读与欣赏(31分)

五、课内阅读。(12分)

风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

1.这段话是围绕哪句话来写的?用“”在选段中画出来。(3分)

2.下面对选段内容的理解不正确的一项是()(3分)

A.选段画横线的句子中的“他”指的是风,“歌手”指的是树叶。

B.我们在朗读这段话时,应该用忧愁、伤感的语气。

C.微风拂过时,森林里的声音的特点是轻轻柔柔的;狂风吹起时,森林里的声音的特点是雄伟的、充满力量的。

3.联系生活中自己听到的声音完成练习。(6分)

(1)读选段中画

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