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论高中历史教师的教学语言;目录;01;教学语言的基本要求;教学语言的风格特点;教学语言的运用原则;02;历史事实的准确性;历史概念的定义;历史事件的时间与地点;03;历史故事的叙述;历史人物的刻画;历史场景的再现;04;问题设计的巧妙;讨论引导的技巧;思维拓展的引导;05;历史事件的前因后果;历史发展的规律性;历史论证的逻辑结构;06;师生互动的技巧;生生互动的引导;课堂氛围的营造;07;多媒体技术的应用;案例教学的实施;历史情境的创设;08;教学效果的评估;教学问题的诊断;教学经验的总结;THANKS
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