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中班安全课：可爱动物也要防演讲人：日期：

目录课程引入认识常见可爱动物了解动物伤害风险掌握基本防范措施培养自我保护意识家庭与学校共同关注

01课程引入

动物与人类共同生活在地球上，是生态系统中的重要组成部分。动物是人类的朋友动物在自然界中发挥着重要作用，如授粉、种子传播、控制害虫等。动物的作用人类从动物身上获取食物、衣物、药物等资源，并与之建立深厚的情感联系。人类对动物的依赖动物与人类关系010203

有些动物外表可爱，但可能具有潜在的危险性，如猫、狗等可能抓伤或咬伤人。看似温顺的动物野生动物可能携带病毒或寄生虫，对人类健康构成威胁，同时也可能攻击人类。野生动物的危险性动物的行为往往受到本能和情绪的影响，有时可能表现出攻击性。动物行为难以预测可爱动物潜在危险

提高安全意识通过本课程，让幼儿认识到动物潜在的危险性，提高自我保护意识。了解动物习性帮助幼儿了解动物的生活习性和行为特点，学会尊重动物、与动物和谐相处。培养观察力引导幼儿观察动物的行为和习性，培养他们的观察力和思考能力。促进情感发展通过课程中的互动和讨论，促进幼儿之间的情感交流，培养他们的同情心和爱心。课程目标与意义

02认识常见可爱动物

狗狗是人类的好朋友，它们忠诚、友善，但也可能因为受到惊吓或保护领地而攻击人类。因此，接触狗狗时要保持谨慎，不要随意去摸它们。宠物类动物介绍猫猫是温顺、独立的动物，但也可能因为受到惊吓或感到不安而抓伤人类。接触猫咪时，要温柔地跟它们交流，不要强行抱它们。兔子兔子是温顺可爱的小动物，但也可能因为受到惊吓而咬人。在接触兔子时，要保持安静，不要突然发出声响或动作。

野生动物介绍松鼠松鼠是活泼可爱的小动物，但它们是野生动物，不应该被触摸或饲养。在野外遇到松鼠时，要保持距离，不要试图靠近或喂食。刺猬蝙蝠刺猬是独特的小动物，但它们是野生动物，身上可能携带病菌。在野外遇到刺猬时，不要触摸它们，以免受伤或感染病菌。蝙蝠是夜行性动物，它们可能携带病毒或细菌。在野外遇到蝙蝠时，要保持距离，不要接触或捕捉它们。

一些家养动物如狗、猫等，以及经过人类驯化的动物如马、牛等，通常比较安全，可以接触和互动。安全的动物野生动物、流浪狗、毒蛇等通常比较危险，应该保持距离，不要靠近或挑逗它们。同时，也要注意防范一些看似温顺的动物，如兔子、松鼠等，在特定情况下也可能攻击人类。危险的动物区分安全与危险动物

03了解动物伤害风险

了解不同动物的行为特点，如猫喜欢抓人，狗喜欢咬人，避免挑逗或惊吓动物。动物行为特点抓伤咬伤可能导致皮肤破损、感染，甚至引发狂犬病等严重疾病。抓伤咬伤危害学习被抓伤咬伤后的应急处理措施，如冲洗伤口、消毒、就医等。应急处理措施抓伤、咬伤风险分析010203

了解动物可能传播的疾病，如禽流感、狂犬病、猫爪病等。动物传染病种类掌握动物传染病的传播途径，如接触传播、空气传播等，并学习预防措施，如勤洗手、戴口罩等。传播途径及预防学习如何识别患病动物，如观察动物外观、行为等，及时远离避免感染。患病动物识别传染病传播风险讲解

保持适当距离学会尊重动物的意愿，不要强迫动物与自己互动或表演。尊重动物意愿家长监护责任家长需时刻关注孩子与动物的互动，确保孩子安全，避免意外发生。与动物保持适当距离，避免过度亲密接触，如搂抱、亲吻等。避免过度亲密接触

04掌握基本防范措施

学习防范技巧掌握一些基本的防范技巧，如不要随意拍打、挑逗动物，不要将手指伸进动物笼舍等。识别动物危险信号学会识别动物的危险信号，如动物发出咆哮、露出牙齿、摆出攻击姿势等，知道应该保持距离或迅速撤离。了解动物习性与行为通过视频了解不同动物的习性和行为特点，知道哪些动物是危险的，哪些动物是温顺的。观看安全教育视频

接触前观察在接触动物前，先观察动物的行为和情绪，确保动物处于安静、放松的状态。温柔互动与动物互动时要温柔，不要使用暴力或过度刺激动物，以免引起动物不安或攻击。保持卫生接触动物后要及时洗手，避免动物身上的细菌或寄生虫传播给人类。030201学习正确接触方法

动物逃脱模拟动物逃脱的情景，教导孩子如何迅速撤离到安全区域，并通知工作人员。动物攻击教导孩子在遇到动物攻击时，如何保护自己的头部和颈部，避免被动物咬伤或抓伤。受伤处理教育孩子如果受伤，应该如何正确处理伤口，并及时向成人寻求帮助。模拟演练紧急情况处理

05培养自我保护意识

01观察动物行为教导孩子识别动物的行为，如狂吠、咆哮、耳朵后贴、尾巴摇动等，这些可能是动物不安或攻击前的信号。识别危险信号能力训练02保持安全距离教育孩子与动物保持安全距离，避免过于接近或试图触摸陌生或野生动物。03识别动物特征教导孩子识别危险动物的特征，如锋利的牙齿、爪子、体型等，以便在遇到时及时躲避。

向孩子介绍紧急电话号码，如110，并教育他们在遇到紧急情况时如何拨打。拨打紧急电话