2024-2025学年新教材高中化学 第八章 有机化合物 2 化学品的合理使用说课稿 新人教版必修2.docx

2024-2025学年新教材高中化学第八章有机化合物2化学品的合理使用说课稿新人教版必修2

主备人

备课成员

教材分析

2024-2025学年新教材高中化学第八章“有机化合物2化学品的合理使用”是针对高中化学必修2的内容。本章节以有机化合物的性质和用途为基础，引导学生了解化学品的合理使用，提高学生的环保意识和安全意识。教材内容紧密联系实际生活，符合当前环保和可持续发展的教育理念。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、社会责任感和环保意识。通过学习有机化合物的性质和化学品的使用，学生能够运用科学方法分析问题，提高实验操作技能，同时认识到化学品合理使用对环境保护的重要性，形成绿色化学观念。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：有机化合物的性质。要求学生掌握有机化合物的基本性质，如碳氢化合物的燃烧、氧化还原反应等，并能够运用这些性质解释实际生活中的现象。

-重点二：化学品的合理使用。强调学生理解化学品的正确使用方法，包括储存、使用和废弃处理，以避免环境污染和安全事故。

2.教学难点

-难点一：有机化合物的结构特点与性质的关系。学生需要理解有机化合物的结构如何影响其性质，例如烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃的性质差异。

-难点二：化学品的毒性和环境影响。学生需深入理解不同化学品的毒性及其对环境和人体健康的影响，能够进行风险评估和防范措施的制定。例如，理解苯的致癌性和正确使用防护措施的重要性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有新教材必修2中的“有机化合物2化学品的合理使用”章节。

2.辅助材料：准备有机化合物性质、化学品使用安全指南的图片、图表以及相关视频资料。

3.实验器材：准备用于演示有机化合物燃烧和反应的实验器材，如酒精灯、试管、集气瓶等。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保学生安全操作。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示生活中常见的有机化合物产品图片，如塑料、合成纤维等，引导学生思考这些产品的来源和用途，激发学生对有机化合物的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾有机化合物的结构特点和基本性质，如碳链结构、官能团等，为学习新知识做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解有机化合物的性质，如燃烧、氧化还原反应等，结合具体例子说明这些性质在实际中的应用。

-举例说明：以甲烷、乙烯、苯等常见有机化合物为例，讲解它们的性质、用途和环境影响，帮助学生理解有机化合物的多样性和重要性。

-互动探究：分组讨论有机化合物的合成方法和应用领域，鼓励学生提出问题并分享自己的见解。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行实验，观察并记录有机化合物燃烧的现象，如火焰颜色、烟等，加深对有机化合物性质的理解。

-教师指导：在学生进行实验过程中，教师巡视指导，解答学生的疑问，确保实验顺利进行。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调有机化合物的性质、用途和环境影响。

-强调化学品的合理使用对环境保护的重要性，引导学生关注绿色化学。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生查阅资料，了解一种有机化合物的合成方法，并撰写简要报告。

-鼓励学生思考如何在日常生活中合理使用化学品，降低环境污染。

6.拓展活动（约10分钟）

-组织学生开展“绿色化学”主题活动，让学生分组设计环保型有机化合物产品，并撰写产品设计说明书。

-邀请环保专家为学生讲解绿色化学的重要性，引导学生关注环境保护。

7.教学反思

-教师在课后总结教学过程中的优点和不足，针对学生的反馈调整教学策略，提高教学质量。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《绿色化学：从实验室到工厂》

内容摘要：本书介绍了绿色化学的基本原理，包括原子经济性、减少废物、使用可再生资源等，并通过实际案例展示了绿色化学在工业生产中的应用。

-《有机化学实验技术》

内容摘要：本书详细介绍了有机化学实验的基本操作技术，包括有机化合物的合成、分离和鉴定方法，适合学生进行实验技能的拓展学习。

-《化学与环境》

内容摘要：本书探讨了化学与环境之间的关系，包括化学污染的来源、影响和治理方法，以及化学在环境保护中的作用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以进一步研究有机化合物的分类和命名规则，了解不同类型有机化合物的性质和用途。

-探究有机化合物在生物体内的作用，例如糖类、脂类、蛋白质和核酸等生物大分子的结构特点。

-研究有机合成中的催化剂和反应条件对产物的影响，了解有机合成反应的原理和实际应用。

-分析有机