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让“深度学习”在课堂中真发生——以“资本主义国家的新变化”为例;目录;01;深度学习的起源与发展;深度学习的核心技术;深度学习在教育教学中的应用;02;全球化的影响;技术革命的推动;政治经济格局的变化;03;课程设置的调整;教学方法与模式的创新;教育资源的整合;04;案例分析一:英国课堂的实践;案例分析二:美国课堂的创新;案例分析三:德国课堂的探索;05;教学目标的确立;教学内容的设计;教学方法的实施;06;学生学习成果的评估;教师教学效果的评估;课程实施效果的评估;07;技术应用的挑战;教师培训的挑战;教学资源分配的挑战;08;深度学习在课堂中的价值与意义;未来发展趋势的预测;对中国教育的启示;THANKS
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