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苏教版五年级语文下学期教学

工作总结

AsummaryoftheteachingofChineseinthenextsemesterforgrade

fiveofJiangsuEducationPress

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-006770

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教学工作总结

苏教版五年级语文下学期教学工作

总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期，我继续担

任五年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。

一、基本情况分析：

本班学生59人，随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，

难度加大了,学习方法改变了。针对现状,我将孩子大体分为四类：第一类：品学

兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，应该说具

有冲击重点中学的实力，第二类学生，所占比例最大，他们努力学习，但基于多

种原因，如：家长教育方法不得当,基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想

波动等，造成成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，这些学生就是所谓的可

上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，第三类学生，

是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善

良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都

倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊。第四类学生是我平

时关注最多的孩子，活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现

在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有

兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，针对上学期本

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教学工作总结

班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了

一些成绩和经验，现作出总结

二、提高教学质量的做法

(一)抓基础知识和基本技能

在上学期期末考试中，显示出本班的基础知识掌握得不够扎实，从检测的

情况来看，孩子们对字形掌握比较好，错别字很少。这是与家长在家听写指导有

力还有每天早自习听写过关有很大关系。可见付出就有收获。字义的理解对文章

的感悟很重要，而现在收入的课文中有很多难以理解的词，在家庭作业中有些孩

子的词语解释就是一味的抄参考资料或字典，并没有真正的理解，在课堂上如果

一个一个要学生解释，显得枯燥，有些学生就是照着参考资料念出来，没有什么

实效，放到课文中联系上下文理解，费时多，我们略读课文一般是一课时，讲读

课文一般是二到三课时，时间也不允许老师逐字逐句的讲解，只能讲解重点词句，

其它词语的疏通理解还是要在预习时完成。老师已教给孩子方法，具体实行还有

待于个人，有些学习能力强的孩子会自觉完成，本学期在这方面进行了狠抓。我

则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学