2025年自然拼读法b(共5篇) .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

自然拼读法b（共5篇）

第一篇：自然拼读法b

自然拼读法第二课时

一、教学目标1．认识自然拼读

2．了解26个字母，会读字母b并且会说字母首发音。3．会说

book、bag、banana等单词，并发音准确。

二、教学重点

发音准确，与拼音区别

三、课前准备

教学卡片，PPT，四、教学过程Step1

Freetalk

1、Sayarhyme

组织学生齐唱歌谣fivelittlemonkey。

2、T：同学们，上节课我们已经认识了字母（出示卡片a）S:aT:

那么他的发音是···S:[æ]

复习上节课所学内容

T:OK,今天这堂课我们来认识一个新朋友，如果大家想看，你们可

以一起说one，two，three，Iwanttosee.（手势动作）好吗？先跟

老师学一遍····

S：one，two，three，Iwanttosee.（手势动作）T:出示卡片b

Step2

Presentation

1、引入话题

T：Hello，myfriends.向PPT里的字母打招呼let’ssayhello

toletterbS：Hello，helloT:Todaywewelllearnletter‘b’.(出

示卡片b)

2、B是字母的名字，当字母b遇到其他字母朋友时它会说[b].学

生跟读[b]，出示book，bag，banana单词卡，学生跟读，纠正发音。

3、PPT跟读单词book，bag，banana。纠正发音强调字母b的

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

发音

T：出示卡片Thisletterasays[b]S：[b]····

T:[b]book[b]bagbookbananabag小组演练

4、小组汇报表演，小组比拼

第二篇：自然拼读法

自然拼读法是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的

发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音-字母组合发

音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”

法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。在英语母语国

家的幼儿园里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了，

这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。英语

自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，

建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字”

的神奇学习效果。

在培训过程中，格瑞老师把多媒体素材融文字、声音、动画、音

乐于一体，可以激发学习者的热情，互动学习，课堂氛围比较活泼、

生动，能够迅速抓住学习者的眼球，激发学习者的热情，学习的效果

更加明显和突出。老师还把每个语音现象都制成了一张精美小卡片，

生动可爱，另有自然拼读特色游戏，娱乐、学习两不误，充分体现了

寓教于乐的教学理念。我们国内的孩子，他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐、

爷爷奶奶、外公外婆、老师同学，包括孩子本人，全都是不讲英语的。

遇到不会读的单词，一般只能问英语老师，而英语老师根本