2025年新沪粤版八年级上册物理课件 4.4升华和凝华.ppt

第四章物质的形态及其变化4.4升华和凝华制作不易，仅限个人使用

逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2升华及生活中的升华现象凝华及生活中的凝华现象制作不易，仅限个人使用

课时导入从身边的问题出发：清新剂内的物质不见了，盒子内却没有液体出现衣柜里的樟脑丸不见了，衣柜内却没有液体出现白炽灯灯丝变细了，白炽灯内没有液体出现用久了的“白炽灯”内壁发黑固态→气态固态→气态钨丝→钨蒸气钨蒸气→钨颗粒制作不易，仅限个人使用

课时导入从以上现象可以看出：物质可以在固态和气态之间直接发生相互转化，生活中这样的现象非常多。物理学中，把物质由固态直接变为气态的现象叫做升华；把物质由气态直接变为固态的现象叫做凝华。什么条件下，能发生升华和凝华？升华和凝华发生时有什么规律？制作不易，仅限个人使用

课时导入易错辨析物质由固态变为气态的两种途径：制作不易，仅限个人使用

课时导入二者的区别：1.无液态出现为升华。2.温度在熔点以下的是升华。制作不易，仅限个人使用

知识点升华及生活中的升华现象知1－讲感悟新知1活动1观察碘的升华现象实验对象实验过程现象结论碘颗粒加热(放在热水中)①试管内充满紫色碘蒸气②试管内没有液体出现碘升华并吸热干冰(固态二氧化碳)把干冰放在常温的室内①干冰变少，但没有液体出现②干冰周围产生大量“白气”碘升华并吸热物质从固态不经过液态直接变成气态的现象，物质只在固态和气态之间转化。制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知分析解释制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知分析以上实验现象，可以归纳得出：升华过程要吸热。升华吸热的特点在生活中有很多的应用。1.舞台烟雾制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知2.人工降雨凝华制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知误区警示升华和凝华并不是所有物质都能发生的现象，目前我们认识的升华和凝华仅限于某些特殊物质在一定条件下才能发生。制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知知识拓展干冰是固态的二氧化碳，由于干冰的温度非常低，因此经常用于使物体维持冷冻或低温状态。干冰能够急速地冷冻物体和降低温度，并且已经被广泛使用。一般情况下，干冰在发生物态变化时不是由固态转化为液态，而是由固态直接升华为气态，因此这个过程中并不会产生任何液体，也由此我们称它为“干冰”。切记在接触干冰的时候一定要小心，并且用厚棉手套或其他遮蔽物保护好后才能触碰干冰！制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知例1下列现象属于凝华的是()A.洗手间里的固态清新剂逐渐变小B.冰箱里的水蒸气结成霜C.给发烧的病人身上擦酒精，降低其体温D.寒冬，池塘的水面结冰B制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知思路导引：选项ABCD研究对象清新剂水蒸气酒精水初状态固态气态液态固态末状态气态固态气态固态 舞台变化种类升华(吸热)凝华(放热)汽化(吸热)凝固(放热)制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知1.分析物态变化问题——“初末态分析法”确定发生物态变化的物质↓明确物态变化前后该物质的状态↓根据定义确定物态变化的种类和吸放热情况制作不易，仅限个人使用

知1－练感悟新知1.[中考·牡丹江]下列物态变化中，属于升华的是()A.初春，冰雪熔化汇成溪流B.深秋，清晨草叶上出现白霜C.夏天，冰箱里取出的饮料瓶“出汗”D.冬天，背阴处的雪没熔化却变少D制作不易，仅限个人使用

知1－讲感悟新知2.物质的状态与温度的对应关系制作不易，仅限个人使用

知2－讲感悟新知知识点凝华及生活中的凝华现象2活动2观察碘的凝华现象研究对象现象结论图中是被加热后的装有碘的试管。停止加热后，试管内的紫色碘蒸气消失了，试管内壁上出现了碘颗粒碘蒸气凝华形成碘颗粒在铁罐里盛一些冰和盐的混合物，过一会儿，在铁罐外壁出现了一层霜空气中水蒸气凝华形成霜制作不易，仅限个人使用

知2－讲感悟新知升华需要吸热，根据逆向思维可知：凝华过程要____________。生活中的凝华现象有很多。冬天,树上出现“雾凇”水蒸气→小冰晶冬天，室内窗玻璃上出现的“冰花”水蒸气→小冰晶冬天,树叶上出现“霜”水蒸气→小冰晶漫天的“雪花”水蒸气→小冰晶雾凇、冰花、霜、雪花都是空气中的水蒸气遇冷后直接变成了固态，属于凝华现象。放热制作不易，仅限个人使用

知2－讲感悟新知分析解释制作不易，仅限个人使用

知2－讲感悟新知例2某物理兴趣小组在学习物态变化知识时做了如下实验：制作不易，仅限个人使用

知2－讲感悟新知(1)在密封的碘锤内放入适量的碘颗粒，将碘锤在热水中加热。你会看到碘锤内出现_____________，而碘颗粒逐渐消失；将碘锤从热水中拿出，过一会儿在碘