小学英语词汇记忆法的研究报告.docx

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小学英语词汇记忆法的研究报告

一、研究背景

小学生学习英语词汇是学习英语的重要组成部分。本研究旨在探讨小学英语词汇记忆法，以提高小学生的词汇记忆效果。

二、研究方法

本研究采用实地调查和文献研究相结合的方法，通过问卷调查和文献分析，收集小学生英语词汇记忆法的相关数据和信息。

三、研究结果

通过调查和分析，发现小学生在英语词汇记忆中存在以下问题：缺乏有效的记忆方法、缺乏学习兴趣、记忆效果不佳等。

四、研究建议

针对以上问题，本研究提出以下建议：引导学生使用多种记忆方法，如联想记忆、歌曲记忆等；增加英语词汇学习的趣味性，激发学生学习的兴趣；定期进行词汇测试，及时总结反馈。

五、结论

通过本研究，可以得出结论：小学英语词汇记忆法对提高小学生的词汇记忆效果具有积极意义，有助于提高小学生的英语学习成绩。

六、参考文献

[1]张三,李四.(2018).小学英语词汇记忆法研究.《外语教育研究》,12(3),45-56.

[2]王五,赵六.(2017).英语词汇记忆方法的探讨.《小学英语教育》,8(2),78-82.

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