宏观经济学开章.pptVIP

宏观经济学讲义04级金融\电商第一章．导论一，什么是宏观经济学“宏观”是相对于“微观”而言的领域微观经济学研究范围:企业、消费者宏观经济学研究范围:将国民经济作为一个整体的功能，考察其运转的机制，进行总量分析123宏观经济学研究例：国民经济中物与劳动的总产量和资源的总利用是经济人如何决定的？引起物、劳动、资源总量波动的原因是什么？等等。123一，什么是宏观经济学古典经济学新古典经济学凯恩斯（主义）经济学新古典综合派二，西方经济学史—宏观经济学的发展回顾第一章．绪论1.古典经济学时间:17世纪至20世纪30年代、以英国为中心发展起来的经济学（另一种说法是17世纪至19世纪70年代）内容主要:经济增长与发展的问题。主要观点:强调经济体系有自我矫正的能力;经济一般处于充分就业状态;各种刺激总需求的政策对产出没有影响。边际革命：1870年前后，门格尔，瓦拉尔等运用微积分等数学知识研究经济学，提出并完善“边际理论”。1890年马歇尔出版《经济学原理》，奠定现代经济学的基础。新古典经济学认为：经济学的主题是资源配置。2.新古典经济学研究内容:经济危机，失业.主要观点:政府必须干预经济诞生:凯恩斯在1936年发表《就业，利息与货币通论》.3.凯恩斯（主义）经济学新古典派思想：调和了古典经济学和凯恩斯经济学，二者是统一的。代表人物:萨缪尔森，代表研究:《经济学》1948年新古典派与凯恩斯经济学的异同：新古典经济学描述了长期现象：在价格机制下，经济趋向充分就业；凯恩斯经济学描述了短期现象：由于有效需求不足经济产生波动。0304050601024.新古典综合派二,宏观经济学研究的对象01克服经济萧条02改善失业03克服通货膨胀04开放经济下的宏观经济05第一章．绪论三,宏观经济学的研究方法实证分析方法总量分析方法事后分析和事前分析供需分析存量与流量分析第一章．绪论资源稀缺性假设贰四，宏观经济学分析的若干前提假定壹多元经济主体的假设肆经济人（经济理性主义）假设叁第一章．绪论稀缺并非短缺。短缺:指供给小于有效需求（有货币的支付能力的需求）稀缺:指供给小于欲望需求（人们生理和心理的最大需求）为了解决资源稀缺性与人们欲望的无限性，就要对资源进行合理的配置，有效地使用它。资源稀缺性假设01各经济主体03具有完全的理性行为02追求最大物质利益――人们从事经济活动的基本动因04对自己在经济活动中的满意度进行排序，外界不得干涉经济人（经济理性主义）假设01居民，企业，银行,政府和海外部门等等经济主体:02具有自身利益并遵循物质利益最大化原则行事。行为原则:多元经济主体的假设五,宏观经济学的变量存量与流量增量与常量内生变量与外生变量第一章．绪论期初的存量＋本期流量＝期末的存量存量与流量的关系：03例:某年国民生产总值、投资、国民收入等。流量：在一定时期内取值的经济变量，有时间上的量纲。02例:固定资产、人口总数、储蓄存款余额等存量：在一定时点上取值的经济变量。01（1）．存量与流量经济变量的增加或减少（负增长）增量：增量为零的变量常量：（2）．增量与常量由经济过程本身决定的变量内生变量：外生变量：经济过程之外的因素决定的变量（3）．内生变量与外生变量五，宏观经济运行流程11，简单的国民经济流程22，扩大的国民经济流程3包括政府部门的经济4包括国外部门的国民经济5第一章．绪论1，简单的国民经济流程家庭：由千万个居民户组成，有两个作用：向企业提供生产要素从企业购买生活消费品企业：由千万个企业组成，有两个作用：向居民提供产品，形成供给向家庭购买劳动，形成需求123451，简单的国民经济流程（2）