幼儿园小班数学活动《帮瓢虫找家》课件.pptx

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小班数学：帮瓢虫找家

帮瓢虫找家

o目标：

o1、能按点子的数量匹配相应数量的实物，初步感知物体的对应关系。

o2、能按要求乐于参加操作活动，能边操作边讲述。

出示瓢虫图片让幼儿观察瓢虫是否

一样?然后按照瓢虫身上的点子，

给瓢虫取名，并且用数字表示。

老师提问：这几位客人长的一样吗?数点子，并用数字表示。

出示瓢虫的家，1号、2号、3号房，各是什么图

形

123

提问：1、2、3星瓢虫住什么形状的房子里?

能按点子数目匹配相应数量的实物

我是2星瓢

虫小朋友猜一猜我住几

号房?

我是2星瓢虫小朋友猜一猜我住几号房?

瓢虫2

T星瓢虫，

你哭什么呀?

益益长

丽倘h°

yJ/UJ个I厂●JL小yMA人H

3座房子图片下面放塑料筐之类。

幼儿操作幼把瓢虫送份骤虫图片，3座房子图送到面版塑料肇首前面的筐里幼儿人手一份瓢虫图片，

送到对应房子前面的筐里

该用户很懒，什么也没介绍

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