第一章 地球（单元说课稿）2024-2025学年七年级地理上册同步备课系列（人教版2024）.docx

第一章地球（单元说课稿）2024-2025学年七年级地理上册同步备课系列（人教版2024）

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教材分析

第一章地球（单元说课稿）2024-2025学年七年级地理上册同步备课系列（人教版2024）。本章节以地球的形状、大小、自转、公转等基础知识为切入点，通过图文并茂的方式，引导学生认识地球的基本特征。教学内容紧密结合实际，注重培养学生的地理观察力和空间想象力。

核心素养目标

1.培养学生运用地理视角观察、分析地球形状和运动的能力。

2.增强学生对地球自转、公转等自然现象的感知和认识。

3.培养学生运用地理知识解释现实生活中的地理现象。

4.培养学生形成对地球的关爱和保护意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.地球形状和大小：理解地球并非完美的球体，掌握地球的平均半径、赤道周长等基本数据。

2.地球自转和公转：掌握地球自转和公转的方向、周期及其对地球的影响。

难点：

1.地球形状的理解：学生难以直观感知地球的形状。

2.地球自转和公转的影响：理解地球自转和公转对昼夜长短、季节变化的影响。

解决办法：

1.利用地球仪和多媒体教学，直观展示地球的形状和大小。

2.通过实例讲解，如太阳在不同时间的升起和落下，帮助学生理解地球自转和公转的影响。

3.结合实际生活，如观察日出日落、季节变化等现象，加深学生对地球运动的感知。

4.采用小组讨论和角色扮演等方式，引导学生主动探究和解决问题。

教学资源

1.软硬件资源：地球仪、教学电脑、投影仪、多媒体课件制作软件。

2.课程平台：地理教学资源网站、在线地理知识库。

3.信息化资源：地球形状和运动的动画视频、卫星图像、地理数据。

4.教学手段：实物演示、地图分析、小组讨论、角色扮演。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕地球形状和运动这一课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“地球为什么是圆的？”“地球自转和公转有什么区别？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解地球的形状和运动等基本知识点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解地球形状和运动的知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示地球仪或播放地球自转动画视频，引出地球形状和运动这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解地球的形状（如地球的椭球形状）、地球自转和公转的周期、方向及其对地球的影响，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨地球自转和公转带来的地理现象，如昼夜更替、季节变化等。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验地球自转和公转带来的地理现象。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解地球的形状和运动。

实践活动法：设计实践活动，让学生通过模拟地球自转和公转，加深对知识点的理解。

作用与目的：

帮助学生深入理解地球的形状和运动，掌握地球自转和公转对地球的影响。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据地球形状和运动这一课题，布置适量的课后作业，如绘制地球自转和公转示意图、分析季节变化的原因等，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与地球形状和运动相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考，如研究地球板块运动等。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的地球形状和运动的知识和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

-学生能够准确描述地球的形状，了解地球的赤道半径、极半径等基本数据。

-学生能够理解地球自转和公转的基本概念，包括自转的方向、周期和公转的轨道