秋季CCTV1开学第一课英雄不朽心得体会.pptx

秋季CCTV1开学第一课英雄不朽心得体会

课程背景与主题

课程内容及亮点

观看过程中感受与体验

英雄精神在现实生活中传承与发扬

个人行动计划与未来展望

总结反思与提升建议

目录

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课程背景与主题

CCTV1开学第一课是中央电视台每年秋季开学之际推出的一档大型公益节目。

节目邀请各行各业嘉宾，以演讲、访谈、表演等形式，向全国中小学生传递正能量，引导他们树立正确的人生观、价值观。

今年的开学第一课以“英雄不朽”为主题，旨在向学生们传递英雄精神，激励他们勇往直前、奋发向上。

英雄是一个民族最闪亮的坐标，是中华民族的脊梁和灵魂。

通过开学第一课的学习，让学生们更加深入地了解英雄事迹，感受英雄精神，从而树立正确的历史观、民族观、国家观。

英雄不朽主题的传递，有助于激发学生们的爱国热情，增强他们的民族自豪感和自信心，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

CCTV1开学第一课作为一档具有广泛影响力的公益节目，备受社会各界的关注和期待。

今年的英雄不朽主题更是引起了广泛共鸣和热烈反响，许多观众表示深受感动和启发。

社会各界期待这档节目能够继续发挥引领作用，为青少年成长提供更多的正能量和引导。同时，也期待更多的教育机构和媒体能够加入到这一公益事业中来，共同为青少年的成长贡献力量。

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课程内容及亮点

通过邀请老一辈革命家、烈士后代等讲述英雄事迹，传承红色基因。

深入挖掘英雄精神内涵，引导学生理解爱国主义、集体主义等价值观。

结合时代背景，阐释英雄精神在现实生活中的意义和价值。

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通过对比历史与现实，让学生深刻认识到今天的幸福生活来之不易。

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展示与英雄事迹相关的历史文物，如军装、武器、信件等，增强历史感。

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播放珍贵影像资料，再现英雄们的英勇形象和感人事迹。

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观看过程中感受与体验

对于英雄人物的崇敬与敬仰

在观看过程中，我被英雄人物的事迹和精神深深打动，对他们的无私奉献和勇敢无畏感到无比崇敬和敬仰。

对于历史事件的震撼与感慨

通过开学第一课的讲述，我更加深入地了解了历史事件的真实情况和背景，对于那段充满艰辛和牺牲的历史感到震撼和感慨。

英雄人物的精神内涵是什么

在观看过程中，我不断思考英雄人物的精神内涵，包括爱国主义、集体主义、无私奉献等方面，这些精神对于我们今天的生活和学习仍然具有重要的指导意义。

如何将英雄精神传承下去

我认为我们应该通过学习英雄人物的事迹和精神，将其传承下去，让更多的人了解和铭记历史，弘扬爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

通过观看开学第一课，我从英雄人物身上汲取了力量和勇气，激励自己在面对困难和挑战时要勇往直前，不屈不挠。

从英雄人物身上汲取力量

我认为我们应该将英雄精神融入日常生活中，时刻保持一颗爱国、爱集体的心，积极参与社会公益事业，为社会做出自己的贡献。同时，也要不断学习和进步，提高自己的综合素质和能力水平，为祖国的未来发展贡献自己的力量。

将英雄精神融入日常生活

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英雄精神在现实生活中传承与发扬

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家长可以通过讲述英雄人物的故事，引导孩子了解英雄的品质和精神，激发孩子的敬仰之情。

讲述英雄故事

家庭中可以传承家族中曾经出现过的英雄人物的事迹，让孩子感受到家族荣誉和责任，培养孩子的英雄情怀。

传承家族荣誉

家长可以鼓励孩子参加一些社会实践活动，如志愿服务等，让孩子在实践中体验英雄精神的伟大。

鼓励孩子实践

加强历史教育

学校应该注重历史教育，让学生了解历史上的英雄人物和伟大事迹，引导学生树立正确的历史观和价值观。

弘扬爱国主义精神

学校可以通过各种形式的活动，如升旗仪式、主题班会等，弘扬爱国主义精神，培养学生的民族自豪感和责任感。

引导学生践行社会主义核心价值观

学校应该引导学生践行社会主义核心价值观，让学生懂得什么是真正的英雄精神，如何在现实生活中发扬光大。

社会应该大力宣传英雄人物的事迹和精神，让更多的人了解英雄、敬仰英雄。

宣传英雄事迹

社会应该倡导学习英雄精神的风气，让更多的人懂得什么是真正的英雄精神，如何在自己的岗位上发扬光大。

倡导学习英雄精神

社会应该建立相应的激励机制，对于在现实生活中表现出英雄精神的人给予表彰和奖励，鼓励更多的人践行英雄精神。

建立激励机制

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个人行动计划与未来展望

深入了解英雄事迹，学习英雄品质

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通过观看开学第一课节目、阅读相关书籍和资料，深入了解英雄们的感人事迹和高尚品质，从中汲取精神力量。

设定明确目标，制定具体计划

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结合自身的实际情况，设定明确的学习目标和生活目标，制定具体的行动计划，将英雄精神融入日常生活和学习中。

践行英雄精神，从小事做起

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从身边的小事做起，用实际行动践行英雄精神，如帮助他人、关心集体、勤奋学习等，让英雄精神在自己身上得到体现。

将自己在观看开学第一课和学习英雄精神过程中的感