2024-2025学年八年级下册生物课件第八单元 第二章 第四节　人的性别遗传.ppt

第四节人的性别遗传知识点1男女染色体的差别1．性染色体的发现：1902年，美国细胞学家麦克朗在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体之间的形态差别较大，他把这种染色体称为_________。性染色体2．性染色体的命名美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体，分别称为________和________；而女性体细胞中的同一对染色体是一样的，都是________。X染色体Y染色体X染色体3．判断：图甲是_____染色体，图乙是_____染色体。女性男性4．染色体的表示方法(1)体细胞：男性体细胞中的染色体可表示为_________，女性体细胞中的染色体可表示为_________；男性体细胞中的性染色体可表示为___，女性体细胞中的性染色体可表示为___。(2)生殖细胞：精子的染色体可表示为_________________，卵细胞的染色体可表示为________；精子的性染色体可表示为_____，卵细胞的性染色体可表示为__。22对＋XY22对＋XXXYXX22条＋X或22条＋Y22条＋XX或YX知识点2生男生女机会均等1．女性在两次月经之间，会排出__个卵细胞，里面含有__染色体。2．男性在一次生殖活动中会排出上亿精子。精子有两种：一种含有__染色体，一种含有__染色体，它们与卵细胞结合的机会_____。受精卵的性染色体组成为XX，所生的孩子是_____，受精卵的性染色体组成是___，所生的孩子是男孩。1XXY均等女孩XY【归纳总结】(1)一对夫妇无论生了几个孩子，再生一个男孩和女孩的几率都是50%。(2)双胞胎有同卵双胞胎和异卵双胞胎，同卵双胞胎是由一个卵细胞和一个精子形成的受精卵，所以遗传物质完全相同，因此一定是同性别的；异卵双胞胎分别是由两个受精卵发育成的，有可能是同性别，也可能是不同性别的。知识点3模拟探究生男生女的几率1．探究过程：取甲、乙两个布袋，不透明，甲袋内装入___个白色棋子，乙袋内装入___个白色棋子，___个黑色棋子。黑色棋子代表__________，白色棋子代表__________________。甲袋棋子代表_______，乙袋棋子代表_____，每次拿出棋子后，是否需要放回原袋？_________________，每个人应该做一次还是多次？_____。201010含Y的精子含X的精子或卵细胞卵细胞精子放回原袋(或需要)多次2．数据处理：最后统计全班的实验数据，应该将每个小组测出的数据_____，你发现黑白棋子的比例接近_____，这说明生男生女的概率都是____。3．人的性别决定：人的性别是由_________决定的，在__________________就决定了。两种精子与卵细胞的结合是_____的，所以生男生女的机会是_______。相加1∶150%性染色体受精卵形成的时候随机均等的【知识拓展】色盲是X染色体上的隐性遗传病，一对色觉正常的夫妇有可能生出色盲的孩子(b代表致病基因)。父亲正常(XBY)，如果母亲是色盲携带者(XBXb)，生的儿子有50%(或1/2)的可能是色盲(XbY)，女儿表现100%正常(XBXB或XBXb)。考点1染色体组成典例1[2024·烟台]大熊猫的性别决定方式与人相同，其体细胞内有42条染色体，精子的染色体组成是()A．20＋X或20＋YB．41＋XC．41＋YD．20＋XY思路导析大熊猫的性别决定与人类相似，大熊猫的体细胞中有21对染色体，故雄性大熊猫的染色体组成是20对常染色体＋XY。在形成精子的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子中。因此，在精子中，染色体是体细胞中的一半。所以，雄性大熊猫的染色体组成是20条常染色体＋X或20条常染色体＋Y。变式[2024·福建]下列有关人的生殖与遗传的叙述，正确的是()A．母亲的卵细胞类型决定孩子性别B．男孩的X染色体一定来自母亲C．形成的生殖细胞染色体数目加倍D．女孩体细胞染色体组成是44＋XY考点2生男生女机会均等典例2[2024·绥化]有一对夫妇，第一胎生了一个男孩，他们想再生一个女孩概率是多大()A．25%B．50%C．75%D．100%思路导析在生殖过程中，男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如