2025年山东省公务员申论强化训练模拟试卷精选.doc

山东省公务员考试《申论》模拟试卷（二）

注意事项

1、本试卷重要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、处理问題能力和文字体現能力，满分為100分，考试总時限為150分钟。

2、請先仔细阅读給定资料，然后按照“申论规定”在給定的答題卡上作答。

3、請务必用2B铅笔在答題卡指定位置填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答的，一律无效。

4、不准折叠答題卡！

給定资料

1、2月28曰起《国家中長期教育改革和发展规划纲要》（如下简称《纲要》）开始公开向社会征求意見，这部酝酿数年、历经十多次易稿的规划纲要的完整文本初次面世。一如許多专家事先预估的那样，“纲要”把增进教育公平摆在了非常突出的位置。

在的两会上，《纲要》问计于民，再度成為广大网民热切关注的焦点话題。有网民表达，“教改”应从教育公平下手，打破潜规则，斩断利益链。

7月18曰，一场以贯彻《纲要》為主題的研讨会在京召开。中国教育学会会長顾明远认為，由于我国既有教育质量总体还不高，只有少部分小朋友可以享有到优质教育，因此要增进教育公平就是要使人人都享有到高质量的教育。“首先要大力改造微弱学校，扩大优质教育资源；另首先要加强教育教学改革力度，变化人才培养模式。要变化有关优质资源的錯误观念，虽然名牌学校也需要改革创新。”

对于《纲要》中提出到教育经费支出占GDP比例到达4％的目的，有专家指出，贯彻4％的目的需要在机制与措施方面推出贯彻措施。由于我国实行的分级财政的体制，详细贯彻4％的目的需要中央、省、地市、县及乡镇五级政府的共同努力。专家提议，建立每一级政府教育投入努力程度的评价机制，达不到法定增長，实行一票否决制。同步，财政超收部分要体目前对教育投入的法定增長，并明确政府性基金收入一定比例用于教育。与会专家还就教师队伍建设，尤其是对农村教师队伍建设的难点问題刊登了見解。他們认為，应将师资队伍建设摆在教育事业发展最為优先的战略地位，切实提高农村教师的待遇、吸引优秀人才到农村学校長期从教、建立有助于农村教育发展的教师任用和管理体制是实現城镇教育均衡发展的关键。

2、新中国成立初期，国家就对工农子女、退伍军人、烈士子女、少数民族学生、华侨、港澳台学生实行优先录取的照顾性加分政策。改革开放后，為了加大人才选拔力度，国家增長了对德、智、体绩优生实行加分录取的鼓励性加分政策。本意是出于保护社会弱势群体和弥补高考选才制度缺陷的需要的高考加分政策，却从20世纪80年代中后期开始，許多部门和地区為了自身利益，出台了多种各样的部门性的、区域性的、临時性的高考加分政策，这些加分项目多达几百种！

据《長江曰报》报道，3月21曰，在湖北省一般高校招收高水平运动员测试時，一名有国家二级运动员证书的女考生，拳术分数比两名有全国冠军头衔的考生还高，受到現场家長和教练的质疑。

报道說，这名女考生在武术套路的拳术测试出场后，几种招式下来，多名观战教练连连摇头。一名不愿透露姓名的教练說：“这还不如晨练的老太太。”认為这名女考生踢腿高度连腰部都达不到，整套动作软绵绵，没有一点练武的架势。此外一名资深武术教练边看测试，边点评說：该女生顶多也就是一种刚入门的水平。

然而，拳术测试結束，该女考生以8．8分的高分排名第二，两名曾获全国冠军的考生竟以8.76分和8.7分排在其后。而根据规则，考生通过测试，就能获得高考降分录取资格，这名女考生总分排在前3名，如愿以偿获得资格。

6月26曰，湖南省高考成绩揭晓。令人惊讶的是，某些考生和家長发現，多种名头的“高考状元”中，有不少人是“武林高手”，他們都因武术项目获得了10到20分的高考加分。

“武术评分的主观性非常强。”湖南省某高校一位体育老师对中国青年报记者說，武术项目属于“评估打分类”，对于武术项目而言，套路占了大部分，拳、棍、刀等都是演出类的，“怎么打分都由裁判掌握，他們說是几分就是几分”。这位老师說，再加上中国武术流派众多，没法像田径项目那样有硬性指标，因此很轻易玩猫儿腻。

正由于“评估打分类”项目轻易出猫儿腻，因此，此类项目陆续被某些省市自治区取消，虽然保留下来，也减少了加分的分值。然而，这个项目在湖南仍可最高加到20分。

湖南省某职业学校一位体育老师认為，虽然要保留武术这一加分项目，也应当引入更多的技术手段，并保持测评的公开透明，例如，可以全过程摄像，然后公布在湖南省教育考试院网站上，供公众监督。否则，在目前这种社会环境和高考生态下，很难防止弄虚作假和加分腐败问題的产生。“这个加分项目裁量自由度太大了，目前选拔程序的公信力又非常低，这种状况下，加分项目必然会沦為腐败的通道，加剧教育的不公平。”

3、据记录，，全国一般高校在校生总人数2285.15万人，其中，