2024秋八年级道德与法治上册 第三单元 合奏好生活的乐章 第5课 我与集体共发展 第2框 团结就是力量说课稿 鲁人版六三制.docxVIP

2024秋八年级道德与法治上册第三单元合奏好生活的乐章第5课我与集体共发展第2框团结就是力量说课稿鲁人版六三制

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备课成员

教学内容

2024秋八年级道德与法治上册第三单元合奏好生活的乐章第5课我与集体共发展第2框团结就是力量

本框内容主要包括：1.团结的定义和意义；2.团结的重要性；3.如何团结协作，共同发展。通过学习，使学生认识到团结的力量，增强集体荣誉感和责任感，提高团队协作能力。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使其理解集体生活中的法律规范，认识到团结协作对于维护集体权益的重要性。

2.增强学生的道德修养，引导学生学会在集体中尊重他人、关爱他人，形成良好的集体道德风尚。

3.培养学生的团队精神，使学生学会在集体中承担责任、乐于奉献，提高合作解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：八年级学生已具备一定的道德与法治基础知识，了解集体、团队等概念，但可能对团结的内涵和作用理解不够深入，对如何在集体中发挥个人作用、实现共同发展缺乏实践经验。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对道德与法治课程有一定兴趣，但可能因抽象理论较多而感到枯燥。学生具备较强的理解能力，但在实际操作和情感体验方面可能存在不足。学习风格上，部分学生倾向于独立思考，部分学生则更偏好合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解团结的内涵时可能存在困难，难以将理论与实践相结合。此外，学生在面对集体中的分歧和矛盾时，可能缺乏有效的沟通和解决问题的能力。部分学生可能因性格内向、不善于表达等原因，在集体活动中难以发挥自己的作用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的系统讲解，帮助学生理解团结的内涵和重要性。

2.讨论法：组织学生就集体生活中的团结实例进行讨论，激发学生的思考和分析能力。

3.案例分析法：选取具有代表性的集体团结案例，引导学生分析案例，提炼团结的力量。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示团结的图片、视频，增强直观感受。

2.教学软件辅助：使用互动教学软件，让学生在虚拟环境中体验团结协作的过程。

3.小组活动：通过小组讨论和合作，提高学生的实践操作能力和团队协作精神。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）教师展示一组关于集体团结的图片或视频，引导学生思考集体团结的意义。

（2）提问：你们认为团结对集体的发展有什么作用？

（3）学生回答后，教师总结：团结就是力量，一个团结的集体才能取得更好的成绩。

（4）导入课题：今天我们就来学习《团结就是力量》。

2.讲授新知（20分钟）

（1）讲解团结的定义和意义

-教师讲述团结的定义，引导学生理解团结的含义。

-强调团结在集体生活中的重要性，如集体荣誉、共同发展等。

（2）分析团结的重要性

-通过实例分析，让学生认识到团结在集体中的重要作用。

-讨论在现实生活中，团结对个人和集体有哪些积极影响。

（3）学习如何团结协作

-教师讲解团结协作的基本原则和方法。

-组织学生进行小组讨论，让学生分享自己在集体中团结协作的经验。

（4）案例分析

-选取具有代表性的集体团结案例，让学生分析案例中的团结力量。

-引导学生思考如何在自己的生活中运用团结协作的精神。

3.巩固练习（10分钟）

（1）课堂讨论

-教师提出问题，让学生分组讨论，如：“在集体生活中，如何体现团结的力量？”

-学生分组讨论，每组推选代表进行发言。

（2）小组活动

-教师布置任务，让学生在小组内完成特定任务，如设计一个团结的标志。

-各小组展示作品，教师点评并给予鼓励。

4.课堂小结（5分钟）

（1）教师总结本节课的主要内容，强调团结的重要性。

（2）引导学生反思自己在集体生活中的表现，思考如何更好地团结协作。

5.作业布置（5分钟）

（1）布置课后作业：以“团结的力量”为主题，写一篇心得体会。

（2）要求学生结合自己在集体生活中的经历，谈谈团结对个人和集体的意义。

（3）鼓励学生课后多观察、多思考，将所学知识运用到实际生活中。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《团结的力量》一文，讲述了一个团队在困境中通过团结协作取得成功的真实故事。

-《集体的智慧》一文，探讨了集体中个人与集体的关系，以及如何发挥集体智慧。

-《团结协作的技巧》一文，介绍了在集体中如何进行有效的沟通和协作。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以阅读上述拓展阅读材料，进一步了解团结协作的重要性和具体方法。

-组织学生进行小组讨论，分享阅读心得，讨论如何在日常生活中实践团结协作的