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师德风范校申报材料

目录

一、学校基本情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

学校简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

学校发展历程与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、师德风范建设概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

师德风范建设意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

师德风范建设目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

师德风范建设实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

三、师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

教师队伍现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

教师培训与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

教师考核与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

四、师德风范具体表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

教育教学方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（1）教书育人，为人师表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（2）关爱学生，因材施教．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（3）创新教育方法，提高教学质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

学术科研方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（1）学术研究诚信守法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（2）科研创新，追求卓越．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（3）学术成果与贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

校园文化活动方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（1）弘扬校园文化，传承优良传统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（2）组织文化活动，丰富学生课余生活．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（3）师德文化在校园活动中的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、师德风范建设成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

教师师德水平提升情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

学生综合素质提高情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

学校整体发展成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、申报理由及承诺．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

申报理由．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

承诺与表态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

七、附件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

相关文件与政策依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

典型事迹与案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

申报表及其他证明材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

学校其他相关成果展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

一、学校基本情况

本校在教育领域内享有盛誉，致力于培养具有高尚师德和优秀教学能力的教师队伍。我们坚持教育公平，关注每一位学生的成长和发展，注重因材施教，努力实现教学质量的全面提升。

我们的校园环境优美，设施齐全，拥有先进的教育教学设备，为教师提供了良好的工作条件。同时，我们还注重教师的专业发展，定期开展各种培训活动，提升教师的教学水平和服务意识。

此外，本校