破局与进阶：大学英语教学中语用能力发展的多维探索.docx

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。无论是在跨国商务活动、国际学术交流，还是在互联网信息传播等领域，英语都扮演着不可或缺的角色。从经济领域来看，众多跨国公司将英语作为工作语言，商务谈判、合同签订等关键环节都依赖英语进行沟通；在学术研究方面，国际顶尖学术期刊和会议大多以英语为主要发表和交流语言，科研人员需要具备良好的英语能力，才能及时了解国际前沿研究成果，参与国际学术合作。

在我国高等教育中，大学英语教学是培养学生综合素养的重要组成部分。《大学英语课程教学要求》明确指出，大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是