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一、引言
1.1研究背景
随着时代的飞速发展,高等教育在国家发展战略中的地位愈发关键。近年来,我国高等教育规模持续扩张,毛入学率不断攀升,越来越多的学生有机会接受高等教育。这一趋势不仅对高校的教育资源、师资力量提出了更高要求,也促使高校对校园建筑进行更新与优化。作为高校建筑的核心组成部分,教学楼的设计与建设直接关系到教学质量和学生的学习体验,其重要性不言而喻。
在教育理念不断革新的当下,传统的教学模式逐渐向开放式、互动式教学转变。这种转变强调学生的主动参与和师生之间的广泛交流,对教学楼的空间布局和功能设置提出了新的挑战。中庭空间作为教学楼内的重要公共区域,不再仅仅是一个简单的交通枢纽,而是被
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