小班离园安全常规教育.pptx

演讲人：日期：小班离园安全常规教育

CATALOGUE目录01离园前的准备工作02安全行走与交通规则教育03防止走失与应对陌生人策略04应急情况下的自救与互救方法05家园共育，确保离园安全

PART01离园前的准备工作

将个人物品整理好，放入书包或储物柜中。收拾玩具和书籍确保穿戴整齐，鞋子舒适，无鞋带松动或异物。检查衣物和鞋子如水杯、手帕、零食等，以备不时之需。携带个人必需品整理个人物品010203

确认家长接送信息与家长保持沟通如有特殊情况或需要代接，及时与家长沟通。牢记家长联系方式熟记家长电话号码，以便在需要时能够及时联系。核对家长信息与老师确认家长接送信息，确保安全离园。

遵守离园规定按照幼儿园的规定和要求，有序离园，不随意乱跑。明确离园时间了解当天的离园时间，避免过早或过晚离园。熟知离园地点了解离园的出口和集合地点，确保安全有序离园。了解离园时间和地点

安抚幼儿情绪倾听幼儿的想法和感受，鼓励他们用语言表达出来。鼓励幼儿表达引导幼儿积极情绪通过游戏、音乐等方式，引导幼儿保持积极愉快的情绪状态。关注幼儿情绪变化，及时安抚和疏导，避免情绪波动。做好情绪安抚与引导

PART02安全行走与交通规则教育

红灯停，绿灯行，黄灯等一等，帮助孩子认知交通信号灯的含义。认识交通信号灯识别斑马线、人行横道、地下通道等交通标志，了解其作用。学习交通标志如过马路需走人行横道，不能在马路上追逐打闹等。了解交通规则教授基本交通规则

在家长的陪同下，让孩子在实际道路上体验如何安全过马路。大人陪同左右观察安全通过在过马路时，教会孩子左右观察交通情况，确保无车辆或车辆速度减慢后再通过。让孩子了解过马路时要迅速且安全地通过，不要犹豫不决或中途折返。演示正确过马路方式

危险性教育告诉孩子马路上有很多车辆，随时可能发生交通事故，不能在马路上玩耍、嬉戏。安全意识培养通过案例、故事等方式，让孩子意识到在马路上玩耍的严重后果，提高其安全意识。强调不在马路上玩耍的重要性

告诉孩子不要接受陌生人的食物或玩具，更不要跟随陌生人走。教会孩子拒绝陌生人教会孩子在遇到紧急情况时如何呼救、拨打紧急电话等。培养孩子应急能力让孩子了解自己的身体和隐私部位，告诉孩子什么是安全的行为和什么是不安全的行为。增强孩子自我保护意识培养孩子自我保护意识

PART03防止走失与应对陌生人策略

告诉孩子在找不到父母时，可以向附近的警察或保安求助，并提供父母的姓名和联系方式。求助警察或保安在商场、游乐园等公共场所，可以教孩子寻找穿制服的工作人员，并告知他们与父母走失的情况。寻找工作人员教孩子拨打110、120等紧急电话，并告诉他们这些电话可以在紧急情况下寻求帮助。拨打紧急电话告知孩子走失时的求助方式

告诉孩子不要随意接受陌生人的礼物或玩具，更不要跟他们走。不跟陌生人走教育孩子不随意跟陌生人走让孩子学会识别陌生人和熟人的区别，例如，陌生人可能会用一些诱骗的话来引诱孩子。识别陌生人告诉孩子，如果有人想要带他们离开，一定要先告诉家长或老师，不能擅自决定。告知家长

场景模拟可以让孩子扮演警察、保安等角色，让他们了解在走失时应该如何寻求帮助。角色扮演实战演练带孩子去公共场所时，可以与孩子进行实战演练，让孩子在真实环境中学会如何保护自己。通过模拟孩子走失的场景，让孩子了解应对方法，提高应变能力。模拟演练，提高孩子应变能力

家长监管责任提醒加强监管家长要时刻关注孩子的动态，不要让孩子离开自己的视线范围。告诉孩子安全区域告诉孩子哪些地方是安全的，哪些地方是危险的，不要让孩子到危险区域玩耍。教育孩子自我保护家长要教育孩子如何保护自己的安全，例如不要与陌生人说话、不接受陌生人的礼物等。

PART04应急情况下的自救与互救方法

教育孩子识别危险信号教会孩子识别危险信号和警示标志，如不安全的道路、危险的水域、陌生人等，提高他们的自我保护意识。培养孩子自救能力教育孩子如何在遇到危险时自救，如拨打紧急电话、寻找安全出口、避开危险物品等。学习基本的自救技能如火灾逃生、地震避险等，让孩子掌握基本的自救技能，降低自身受伤风险。教授基本自救技巧

演示紧急情况下的求助方式使用求助器材向孩子介绍一些常见的求助器材，如哨子、手电筒等，并教会他们如何正确使用。寻求周围人的帮助教育孩子如何在紧急情况下向周围的人求助，如向警察、保安、消防员等专业人员求助。拨打紧急电话向孩子演示如何拨打紧急电话，并告知他们什么情况下应该拨打这些电话。

01鼓励孩子相互关心教育孩子要关心周围的小伙伴，发现有人需要帮助时及时伸出援手。培养孩子间的互助意识02倡导团结合作通过游戏和团队活动等方式，培养孩子的团结合作精神，让他们懂得在危难时刻互相帮助的重要性。03引导孩子分享经验鼓励孩子分享自己的经验和知识，帮助他们更好地理解和掌握自救与互救的方法。

总结经验，持续改进每