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《古希腊民主政治特点：世界历史课程教案》

一、教案取材出处

莱昂内·贝内吉奥：《古希腊史纲》（AncientGreekHistory）

约翰·D·基南：《西方政治思想的起源》（TheAncientOriginofWesternPoliticalThought）

乔治·B·克鲁斯：《古希腊政治制度》（ThePoliticalInstitutionsofAncientGreece）

二、教案教学目标

理解古希腊民主政治的特点及其产生的原因。

分析古希腊民主政治制度在历史上的作用与影响。

比较古希腊民主政治与现代社会民主制度的异同。

培养学生独立思考和批判性思维的能力。

三、教学重点难点

项目

重点

难点

教学重点

1.古希腊民主政治制度的起源、发展及特点；2.古希腊民主政治制度对后世政治制度的影响。

1.对古希腊民主政治制度起源、发展的准确把握；2.对古希腊民主政治制度与现代社会民主制度异同的深入分析。

教学难点

1.古希腊民主政治制度与古代社会其他政治制度的关系；2.古希腊民主政治制度在当代世界的现实意义。

1.如何准确理解古希腊民主政治制度的内涵及其在当时的历史背景下的实际运作；2.如何将古希腊民主政治制度的历史价值与现实意义联系起来进行思考。

TeachingMethods

InteractiveDiscussion:Studentswillengageinclassdiscussions,wheretheywillbeencouragedtoexpresstheiropinionsandaskquestionsregardingthematerialcovered.

RolePlaying:StudentswillparticipateinroleplaystoexperiencethefunctioningoftheGreekassemblyandunderstandthedecisionmakingprocessinademocraticsetting.

CaseStudies:AnalyzinghistoricalcasestudieswillhelpstudentsgraspthepracticalimplicationsofdemocraticprinciplesinancientGreece.

VisualAids:Utilizingmaps,timelines,anddiagramswillenhancestudents’understandingofthegeographicalandchronologicalcontextofGreekdemocracy.

TeachingProcess

IntroductiontotheGreekDemocracy:

BeginwithabriefoverviewofthehistoricalcontextofAncientGreeceandthereasonsfortheemergenceofdemocracy.

Discusstheconceptofdemocracyinamoderncontext,paringandcontrastingitwiththeancientGreekform.

UnderstandingtheAthensConstitution:

PresentthedetailsoftheConstitutionofAthens,emphasizingkeyelementslikethecouncilof500(Boulé),theAssembly(Ekklēsia),andthegoverningbodiesliketheArchonsandtheStratēge.

Askstudentstoidentifythedemocraticelementsandroleswithinthisstructure.

RolePlayingExercise:

Dividetheclassintosmallgroups,assigningeachgroupdifferentroleswithintheAtheniangovernment(e.g.,citizen,official,foreigner).

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