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情感变量对研究生英语口语的多维影响及教学启示

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，国际交流愈发频繁，英语作为全球通用语言，其重要性不言而喻。对于研究生群体而言，良好的英语口语能力更是他们参与国际学术交流、展现学术成果、拓展国际视野的关键工具。在学术会议中，流畅的口语表达能使研究生准确传达自己的研究观点，与国际同行进行深入探讨，从而提升研究的影响力；在跨国科研合作项目里，出色的口语沟通能力有助于团队成员间高效协作，避免因语言障碍导致的误解与延误，推动项目顺利开展。因此，培养研究生的英语口语能力，已成为高等教育中不可或缺的重要环节，对其学术发展和职业前景有着深远影响。

然而，在