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部编人教版小学五年级语文下册《自相矛盾》课件.docxVIP

部编人教版小学五年级语文下册《自相矛盾》课件.docx

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部编人教版小学五年级语文下册《自相矛盾》课件

目录

部编人教版小学五年级语文下册《自相矛盾》课件(1)..........4

内容概要................................................4

1.1课件背景...............................................4

1.2课件目的...............................................5

1.3课件适用范围...........................................5

《自相矛盾》课文内容....................................5

2.1原文呈现...............................................6

2.2译文解读...............................................6

2.3故事概述...............................................7

课文分析与讲解..........................................9

3.1矛盾点的识别..........................................10

3.2人物形象分析..........................................10

3.3文章结构解析..........................................11

3.4语言特点探讨..........................................12

主题思想及启示.........................................13

4.1文章主旨阐述..........................................13

4.2现实生活中的矛盾问题..................................14

4.3解决矛盾的方法与策略..................................14

课文拓展与延伸.........................................15

5.1矛盾故事的现代解读....................................16

5.2矛盾相关的历史事件....................................17

5.3矛盾文学作品的赏析....................................18

语文知识点讲解与训练...................................19

6.1生字生词的学习........................................20

6.2语法知识的运用........................................21

6.3阅读理解能力的提升....................................22

6.4写作技巧的借鉴........................................22

课件互动环节设计.......................................23

7.1问答互动..............................................25

7.2小组讨论..............................................25

7.3角色扮演..............................................26

7.4思考题与练习题........................................27

课件结尾总结与回顾.....................................28

8.1关键知识点总结........................................28

8.2学生自我评价..........................................29

8.3教师点评与反馈........................................30

部编人教版小学五年级语文下册《自相矛盾》课件(2).........31

一、导入...................

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