- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高中数学教师情感投入与学生学习效果的关系论文
摘要:本文通过分析高中数学教师情感投入与学生学习效果的关系,探讨了情感投入在数学教学中的重要作用。通过对情感投入的定义、表现及影响因素进行阐述,提出了如何提高高中数学教师情感投入的有效策略,以期为提高学生学习效果提供参考。
关键词:高中数学;教师情感投入;学生学习效果;关系
一、引言
(一)1.情感投入在高中数学教学中的重要性
随着教育改革的深入推进,高中数学教学越来越注重学生的主体地位,教师作为教学过程中的引导者,其情感投入在数学教学中显得尤为重要。首先,情感投入有助于建立良好的师生关系。教师关心、关爱学生,能激发学生的学习兴趣,使学生愿意主动参
文档评论(0)