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双语教育模式在小学英语教学中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨双语教育模式在小学英语教学中的实践应用及其效果。通过分析双语教育的背景、重要性以及小学英语教学中存在的问题，本文提出了双语教育模式在小学英语教学中的具体实践策略，并对实践效果进行了评估。研究结果表明，双语教育模式能够有效提高学生的英语学习兴趣、增强学生的英语实际运用能力，为我国小学英语教学提供了一种新的思路。

关键词：双语教育模式；小学英语教学；实践研究

一、引言

（一）背景与重要性

1.双语教育模式的兴起背景

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的地位日益凸显。在我国，英语教育从小学阶段就开始，然而，传统的英语教学模式往往