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高中物理课堂中的创意思维培养探究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理课堂中创意思维的培养方法，通过分析当前高中物理教学中存在的问题，提出相应的策略，以促进学生物理学科素养和创意思维能力的提升。

关键词：高中物理；创意思维；培养策略

一、问题的提出

（一）1.高中物理教学内容过于侧重理论知识，忽视实践应用能力的培养

在高中物理教学中，教师往往过于注重理论知识的传授，而忽略了实践应用能力的培养。这导致学生在面对实际问题时，无法将所学知识运用到实际情境中，从而限制了创意思维的发展。以下分析三个方面的问题：

（1）物理课堂教学模式单一，缺乏趣味性。传统的教学模式以教师讲授为主，学生被动接受知识，课堂氛围