沪粤版八年级下册第 9 章《浮力与升力》单元作业设计 (优质案例22页) .pdf

沪粤版八年级下册第9章《浮力与升力》单元作业设计

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

物理八年级第二学期沪科版浮力与升力

单元

E然单元□重组单元

组织方式

序号课时名称对应教材内容

1认识浮力第九章第一节

课时信息2阿基米德原理第九章第二节

3探究物体的沉浮条件第九章第三节

4神奇的升力第九章第四节

二、单元分析

(―课标要求

本章内容在《义务教育物理课程标准(2011年版)》属于“运动和相互作用”这

一主题中的二级主题“机械运动和力”.教学时应注意联系学生的生活实际，采用多

样化的教学方式，发挥实验在物理教学中的重要作用，让学生经历对知识的探究过程,

发展学生探究问题和解决问题的能力，培养学生的科学态度和科学精神.

具体内容要求如下：

•通过实验，认识浮力.探究浮力大小与哪些因素有关.知道阿基米德原理，运

用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象.了解潜艇浮沉的原理.

•了解流体压强与流速的关系及其在生活中的应用.了解飞机的升力是怎样产生

的.

活动建议：

•用饮料软管制作喷雾器.

1

（―）教材分析

1、知识框架

浸在液体中的物体会

受到液体向上的托力

浮力

F停=（；物

F冷=（；物=pgV捎

浮

力

与

升

力

（｝物物体在液体中上浮,

最终漂浮在液面

流速大的地方压强小.

流速小的地方压强大

神奇的

升力

流过机翼上下表面的气流流速

不同.使空气对机翼上下表面

的压强不同而产生.

2、内容内在逻辑联系

本章主要学习浮力产生的原因，阿基米德原理，物体的浮沉条件以及流体的压强

和流速的关系.本章教材是按照学生认知事物的一般规律编排的，由浅入深，深入浅

出.同时充分体现课标“从生活走向物理，从物理走向社会”的基本理念.本章首先

从生活实际出发，让学生通过活动感知浮力，建立浮力的初步概念，同时学会用“称

重法”测