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以情境教学提高英语交际能力研究论文

摘要：本文以情境教学为研究核心，探讨其在提高英语交际能力方面的作用。通过对情境教学和英语交际能力的概念阐述，分析情境教学在实际英语教学中的应用，旨在为我国英语教育改革提供有益参考。

关键词：情境教学；英语交际能力；教育改革

一、概念阐述

（一）1.情境教学的概念

情境教学是指在教学过程中，教师根据教学内容、学生实际情况和教学目标，创设具有一定情境的教学环境，让学生在真实的语言环境中感受、体验、运用英语，从而提高学生的英语交际能力。情境教学强调以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的自主学习能力。

2.情境教学的实施原则

情境教学的实施原则主要