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重难点13极化恒等式与等和(高)线定理【四大题型】
【新高考专用】
TOC\o1-3\h\u
【题型1利用极化恒等式求值】 3
【题型2利用极化恒等式求最值(范围)】 4
【题型3利用等和线求基底系数和的值】 4
【题型4利用等和线求基底系数和的最值(范围)】 5
1、极化恒等式与等和(高)线定理
极化恒等式是平面向量中的重要等式,是解决平面向量的数量积问题的重要工具,有平行四边形模型和三角形模型两大重要模型,可以建立起向量与几何长度之间的等量关系;等和(高)线定理是平面向量中的重要定理,由三点共线结论推导得出,在求基底系数和的值、最值(范围)中有着重要作用.
【知识点1极化恒等式】
1.极化恒等式的证明过程与几何意义
(1)平行四边形对角线的平方和等于四边的平方和:
.
证明:不妨设,则,,
①,
②,
①②两式相加得:
.
(2)极化恒等式:
上面两式相减,得:————极化恒等式
平行四边形模式:.
2.几何解释:向量的数量积可以表示为以这组向量为邻边的平行四边形的“和对角线”与“差对角线”平方差的.
(1)平行四边形模型:向量的数量积等于以这组向量为邻边的平行四边形的“和对角线长”与“差对角线长”平方差的,即(如图).
(2)三角形模型:向量的数量积等于第三边的中线长与第三边长的一半的平方差,即(M为BC的中点)(如图).
极化恒等式表明,向量的数量积可以由向量的模来表示,可以建立起向量与几何长度之间的等量关系.
【知识点2等和(高)线定理】
1.等和(高)线定理
(1)由三点共线结论推导等和(高)线定理:如图,由三点共线结论可知,若(λ,μ∈R),则λ+μ=1,由△OAB与△OAB相似,必存在一个常数k,k∈R,使得,则,又(x,y∈R),∴x+y=kλ+kμ=k;反之也成立.
(2)平面内一个基底及任一向量,(λ,μ∈R),若点P在直线AB上或在平行于AB的直线上,则λ+μ=k(定值);反之也成立,我们把直线AB以及与直线AB平行的直线称为等和(高)线.
①当等和线恰为直线AB时,k=1;
②当等和线在O点和直线AB之间时,k∈(0,1);
③当直线AB在O点和等和线之间时,k∈(1,+∞);
④当等和线过O点时,k=0;
⑤若两等和线关于O点对称,则定值k1,k2互为相反数;
⑥定值k的变化与等和线到O点的距离成正比.
【题型1利用极化恒等式求值】
【例1】(2024·贵州毕节·三模)如图,在△ABC中,D是BC边的中点,E,F是线段AD的两个三等分点,若BA?CA=7,BE?CE=2,则BF?CF=(????)
A.?2 B.?1 C.1 D.2
【变式1-1】(23-24高三上·福建厦门·期末)如图,BC、DE是半径为1的圆O的两条直径,BF=2FO,则FD?
A.?34 B.?89 C.
【变式1-2】(2024高三·江苏·专题练习)如图,在平面四边形ABCD中,O为BD的中点,且OA=3,OC=5.若AB?AD=-7,则BC
【变式1-3】(23-24高二下·湖南长沙·开学考试)如图,在平行四边形ABCD中,AB=1,AD=2,点E,F,G,H分别是AB,BC,CD,AD边上的中点,则EF?FG+
【题型2利用极化恒等式求最值(范围)】
【例2】(2024高三·全国·专题练习)半径为2的圆O上有三点A、B、C满足OA+AB+AC=0,点
A.[?4,14) B.[0,4) C.[4,14] D.[4,16]
【变式2-1】(23-24高一下·江苏南通·期中)正三角形ABC的边长为3,点D在边AB上,且BD=2DA,三角形ABC的外接圆的一条弦MN过点D,点P为边BC上的动点,当弦MN的长度最短时,PM?
A.[?1,5] B.[?1,7]
C.[0,2] D.[1,5]
【变式2-2】(2024·重庆·模拟预测)已知△OAB的面积为1,AB=2,动点P,Q在线段AB上滑动,且PQ=1,则OP?OQ
【变式2-3】(23-24高三上·上海浦东新·阶段练习)在面积为2的平行四边形中ABCD中,∠DAB=π6,点P是AD所在直线上的一个动点,则
【题型3利用等和线求基底系数和的值】
【例3】(2024·四川成都·模拟预测)如图,在平行四边形ABCD中,BE=23BC,DF=34
A.32 B.?112 C.1
【变式3-1】(2023·河北沧州·模拟预测)在△ABC中BE=12EC,BF=12BA+BC,点
A.0 B.14 C.12
【变式3-2】(23-24高一上·江苏常州·期末)在平行四边形ABCD中,E为BC的中点,F在线段DC上,且CF=2DF.若AC=λAE+μAF,λ,μ均为实数,则
【变式3-3】(2
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