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重难点19立体几何中的截面、交线问题【七大题型】
【新高考专用】
TOC\o1-3\h\u
【题型1截面作图】 2
【题型2截面图形的形状判断】 4
【题型3截面图形的周长或面积问题】 5
【题型4球的截面问题】 6
【题型5截面切割几何体的体积、表面积问题】 6
【题型6交线长度、轨迹问题】 7
【题型7截面的范围与最值问题】 8
1、立体几何中的截面、交线问题
“截面、交线”问题是高考立体几何问题中最具创新意识的题型,它渗透了一些动态的线、面等元素,给静态的立体几何题赋予了活力.求截面、交线问题,一是与解三角形、多边形面积、周长、扇形弧长、面积等相结合求解,二是利用空间向量的坐标运算求解.
【知识点1立体几何中的截面问题】
1.作截面的几种方法
(1)直接法:有两点在几何体的同一个面上,连接该两点即为几何体与截面的交线,找截面实际就是找交线的过程.
(2)延长线法:同一个平面有两个点,可以连线并延长至与其他平面相交找到交点.
(3)平行线法:过直线与直线外一点作截面,若直线所在的面与点所在的平面平行,可以通过过点找直线的平行线找到几何体与截面的交线.
2.球的截面
(1)球的截面形状
①当截面过球心时,截面的半径即球的半径,此时球的截面就是球的大圆;
②当截面不过球心时,截面的半径小于球的半径,此时球的截面就是球的小圆.
(2)球的截面的性质
①球心和截面圆心的连线垂直于截面;
②球心到截面的距离d与球的半径R及截面的半径r之间满足关系式:.
图形解释如下:
在球的轴截面图中,截面与球的轴截面的关系如图所示.若设球的半径为R,以O为圆心的截面的半径
为r,OO=d.则在Rt△OOC中,有,即.
【知识点2立体几何中的截面、交线问题的解题策略】
1.立体几何截面问题的求解方法
(1)坐标法:所谓坐标法就是通过建立空间直角坐标系,将几何问题转化为坐标运算问题,进行求解.
(2)几何法:从几何视角人手,借助立体几何中的线面平行及面面平行的性质定理,找到该截面与相关线、面的交点位置、依次连接这些点,从而得到过三点的完整截面,再进行求解.
2.截面、交线问题的解题策略
(1)作截面应遵循的三个原则:
①在同一平面上的两点可引直线;
②凡是相交的直线都要画出它们的交点;
③凡是相交的平面都要画出它们的交线.
(2)作交线的方法有如下两种:
①利用基本事实3作交线;
②利用线面平行及面面平行的性质定理去寻找线面平行及面面平行,然后根据性质作出交线.
【题型1截面作图】
【例1】(2024·河南新乡·三模)在如图所示的几何体中,DE∥AC,AC⊥平面BCD,AC=2DE=4,BC=2,DC=1,∠BCD=60°.
??
(1)证明:BD⊥平面ACDE;
(2)过点D作一平行于平面ABE的截面,画出该截面,说明理由,并求夹在该截面与平面ABE之间的几何体的体积.
【变式1-1】(2024高一下·广东佛山·竞赛)如图,在正方体ABCD?A1B1C
??
(1)请在正方体的表面完整作出过点E?
(2)请求出截面分正方体上下两部分的体积之比.
【变式1-2】(2023·贵州·模拟预测)矩形ABCD中,AB=3,AD=1(如图1),将△DAC沿AC折到△D1AC的位置,点D1在平面ABC上的射影
(1)证明:AD
(2)过D1E的平面与BC平行,作出该平面截三棱锥D1?ABC所得截面(不要求写作法).记截面分三棱锥所得两部分的体积分别为
【变式1-3】(23-24高一下·河北廊坊·阶段练习)如图正方体ABCD?A1B1C1D1的棱长为2,
(1)画出平面α截正方体所得的截面,并简要叙述理由或作图步骤;
(2)求(1)中截面多边形的面积;
(3)平面α截正方体,把正方体分为两部分,求较小的部分与较大的部分的体积的比值.
【题型2截面图形的形状判断】
【例2】(2024·四川达州·二模)如图,在正方体ABCD?A1B1C1D1中,E为AB中点,
??
A.三角形 B.矩形 C.梯形 D.菱形
【变式2-1】(2024·河南·模拟预测)在正方体ABCD?A1B1C1D1中,M,N分别为AD,C1D1
A.六边形 B.五边形 C.四边形 D.三角形
【变式2-2】(2024·全国·模拟预测)如图所示的几何体是由一个圆柱挖去一个以圆柱上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥而得到的几何体,现用一个竖直的平面去截这个几何体,则截面图形可能是(????)
A.(2)(5) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(1)(5)
【变式2-3】(2024·江西·模拟预测)已知在长方体ABCD?A1B1C1D1中,AB=BB1=2BC,点P,Q,T分别在棱BB1,C
A
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