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2025年统计分析软件应用实验指导 .pdfVIP

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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》

《统计分析软件应用》实验指导

《统计分析软件应用》实验指导书

实验一SPSS软件基础

实验目的:

1、掌握SPSS软件的两个基本窗口和三种基本运行方式

2、掌握SPSS数据文件以及基本管理方法

3、掌握SPSS数据的基本加工方法

学时分配:6

主要内容:

1、掌握SPSS的两个基本窗口和三种基本运行方式

(1)两个基本窗口:

dataeditor窗口,功能:对SPSS的数据文件进行录入、修改、管理等基本操作的窗

口;组成:窗口主菜单、工具栏、数据编辑区、状态显示区;特点:-SPSS运行过程

中自动打开;-SPSS中各统计分析功能都是针对该窗口中的数据进行的;-窗口中的数

据文件以.sav存于磁盘上;-两个视图:数据视图和变量视图

viewer窗口,功能:SPSS统计分析报表及图形的输出的窗口;组成:窗口主菜单、工

具栏、结果显示区、状态显示区;特点:-在进行第一次分析时自动打开,也可手工打

开;-可以手工打开若干个可相互切换的viewer窗口;状态栏上的!表示当前输出窗

口;-输出窗口可以关闭,窗口内容以.SPO存于磁盘上;-两个视图:目录视图和内容

视图

(2)三种基本运行方式:

完全窗口菜单方式:所有分析操作过程都是通过菜单和按钮及对话框方式进行的.

,

是经常使用的一种运行方式适用于一般分析和SPSS的初学者

程序运行方式:手工编写SPSS命令程序;一次性提交计算机运行;适用于大规模的

分析工作和熟练的SPSSg序员

百学须先立志。——朱熹

,(

菜单程序混合运行方式:先通过菜单选择分析过程和参数不立即提交0K)执行,而

是按动PASTE按钮;计算机自动将用户刚定义的分析过程和参数转换成SPSS勺命

令,并显示到SYNTAX语句窗口中;用户可对其进行必要的修改后再提交给计算机执

行;一般适用于熟练的SPSSg序员.

2、掌握SPSS数据文件以及变量结构定义,包括:给变量名加注释(VARIABLES

(

LABLES)变量值加注释(VALUELABLES、指定用户缺失值MISSINGVALUE)修改变量

宽度(FORMATS)

(1)变量名:变量名是变量存取的唯一标志;起名规则:不多于8个字符组成;不

区分大小写;允许汉字作为变量名

(2)变量的类型和显示宽度:

(

数值型:标准数值型(Numeric):默认类型8.2;带逗号的数值型Comma)从个位开始三

(

位一个逗号8.2;科学计数法ScientificNotation):表示很大或很小的

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