幼儿园大班美术《青花瓷盘》课件.pptxVIP

幼儿园大班美术《青花瓷盘》课件主讲人：

目录01课程目标02青花瓷盘教学内容03教学方法与策略04教学材料准备05互动环节设计06课程评价方式

课程目标01

培养审美能力通过观察青花瓷盘的图案和色彩，孩子们能够初步认识并欣赏这种传统艺术。认识青花瓷艺术01孩子们在创作自己的青花瓷盘时，可以自由发挥，培养他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力02在绘制青花瓷盘的过程中，孩子们学习如何搭配色彩，提高审美和色彩感知能力。学习色彩搭配03通过学习青花瓷的历史和文化背景，孩子们能够理解并欣赏其深厚的文化内涵。理解文化内涵04

提高动手操作技能通过绘制青花瓷盘，孩子们将学会如何正确使用画笔和调配颜料，锻炼手眼协调能力。学习使用画笔和颜料在绘制细致的青花图案时，孩子们的手指和手腕的精细动作能力将得到提升，增强手部肌肉控制。培养精细动作能力

激发创造力和想象力认识青花瓷的历史与文化鼓励创新思维与个性化表达探索色彩搭配与图案设计学习青花瓷的绘画技巧通过讲述青花瓷的历史，激发孩子们对传统文化的兴趣和想象力。教授孩子们基本的绘画技巧，让他们自由发挥，创作个性化的青花瓷盘。引导孩子们尝试不同的色彩组合和图案设计，培养他们的审美和创造力。鼓励孩子们在创作中加入自己的想法，通过作品展现独特的个性和创新思维。

青花瓷盘教学内容02

青花瓷的历史与文化青花瓷起源于唐代，成熟于元代，是中国瓷器的代表之一，具有悠久的历史。青花瓷的起源青花瓷不仅是一种艺术品，还承载了丰富的文化内涵，反映了中国传统文化的审美情趣。青花瓷的文化意义青花瓷的制作工艺复杂，包括选土、炼泥、拉坯、上釉、绘制、烧制等多个步骤。青花瓷的制作工艺010203

青花瓷盘的制作流程挑选细腻的高岭土，确保瓷盘成型后质地坚硬，适合绘制青花图案。选择合适的瓷土01使用含钴的青花料在瓷盘上绘制设计好的图案，经过高温烧制后呈现蓝色。绘制青花图案02在绘制好的青花瓷盘上均匀施以透明釉，然后放入窑中进行高温烧制。施釉和烧制03烧制完成后，对瓷盘进行精细打磨，去除表面瑕疵，增加美观度。后期装饰与打磨04

设计与装饰技巧选择适合幼儿绘制的简单图案，如花朵、动物，引导孩子们发挥想象力。选择合适的图案教授孩子们如何利用对称原理，创造出既美观又平衡的装饰效果。运用对称装饰介绍基本的色彩理论，指导孩子们如何搭配色彩，使作品更加生动。色彩搭配技巧

青花瓷盘的色彩运用介绍青花瓷盘中蓝色与白色如何和谐搭配，形成独特的视觉效果。色彩搭配原则探讨青花瓷盘色彩如何传递出宁静、雅致的东方美学情感。色彩情感表达讲解如何通过深浅不同的蓝色表现瓷器的立体感和层次感。色彩表现技巧

教学方法与策略03

启发式教学法通过提问激发幼儿对青花瓷盘历史和艺术特点的好奇心，引导他们主动探索和学习。提问引导01展示真实的青花瓷盘或图片，让幼儿观察其色彩、图案，培养他们的观察能力和审美情感。实物观察02

情境模拟法创设情境通过故事讲述或角色扮演，激发幼儿对青花瓷盘的兴趣和好奇心。互动体验让幼儿模拟制作过程，如绘制图案、上色，增强学习的实践性和趣味性。情感融入引导幼儿理解青花瓷的文化背景，培养他们对传统艺术的情感认同。

分组合作学习孩子们分组讨论，共同决定青花瓷盘的设计主题和图案，激发团队合作与创意。小组讨论与创意构思每个小组成员分配不同的绘画任务，如勾线、上色等，通过协作完成整个青花瓷盘的绘制。角色分工与协作绘画

教学材料准备04

必备工具与材料选择适合儿童使用的无毒青花颜料，确保安全且易于清洗。青花颜料准备适合幼儿绘画的瓷盘，表面光滑，易于上色且不易破损。瓷盘提供不同粗细的画笔和简易调色盘，方便孩子们混合和使用颜料。画笔和调色盘

安全注意事项使用无毒颜料选择符合安全标准的无毒水彩颜料，避免幼儿误食或皮肤接触。防护工作服避免尖锐物品确保所有使用的材料中不含有尖锐边角，防止幼儿在操作中受伤。为幼儿准备围裙或旧衣物，防止颜料弄脏衣服，保持衣物清洁。正确使用剪刀指导幼儿正确使用儿童安全剪刀，避免剪刀使用不当造成伤害。

材料的环保性考量0102使用可回收材料选择可回收的纸张和颜料，如水性颜料，减少对环境的影响。避免有害物质选用无毒或低毒的绘画材料，确保孩子们在使用过程中的安全。

互动环节设计05

创意讨论与分享孩子们围绕青花瓷盘的色彩选择进行讨论，分享各自喜欢的色彩组合。色彩搭配讨论01每个孩子展示自己设计的青花图案，讲述创作灵感来源和设计思路。图案设计分享02孩子们围绕青花瓷盘创作小故事，分享给同伴，激发想象力和语言表达能力。故事创作互动03孩子们交流自己在制作青花瓷盘过程中的体验和遇到的问题，互相学习和帮助。制作过程交流04

分步指导与实践老师先展示如何绘制青花瓷盘的轮廓和花纹，让孩子们观察并模仿。示范绘画技巧在老师指导下，每个孩子独立完成自己的青花