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英语听力课堂如何提高学生的听力能力Presentername
Agenda介绍选择和设置听力材料设计听力练习核心观点多样化听力材料与练习
01.介绍学生英语听力兴趣与动力差异
语法基础学生掌握英语语法词汇量学生已经掌握基本的英语词汇量学生英语基础知识已掌握语言表达学生已经能够正确地使用英语表达自己的意思学生英语基础掌握
兴趣爱好影响学生听力喜好的因素。个人兴趣爱好学生对英语学习的动机程度不同,会影响他们对听力课堂的投入程度学习动机水平学生在英语学习方面的背景和能力不同,会对听力水平产生影响学习背景和能力学生英语听力兴趣英语听力兴趣差异
学生的背景影响家庭学校环境影响学生英语听力动力的因素。01兴趣与喜好学生对不同类型的听力材料可能有不同的兴趣和喜好02学习态度与目标学生的学习态度和目标也会对英语听力的动力产生影响03学生对英语听力的动力不同英语听力动力差异
02.选择和设置听力材料逐步提高学生听力水平与兴趣
逐步提高从简单到复杂多种听力材料电影、新闻、音乐多样化听力练习听力填空、听力选择选择和设置听力材料提高听力水平
选择多样化的听力材料电影通过电影欣赏提高学生的听力水平新闻通过新闻听力提升学生的英语听力能力音乐利用音乐来培养学生的听力技巧多样化听力:提升技能
地理与历史的背景文化差异的认识习俗与传统的学习培养学生对不同文化的理解和尊重让学生了解各个国家的地理和历史背景让学生了解不同国家的习俗和传统,增加对文化的兴趣增加跨文化交流文化知识了解
增强学生的听力兴趣01.选择有趣的话题根据学生兴趣选择话题,增加听力的吸引力02.多样化听力材料丰富的听力材料可以增强学生的听力兴趣和动力03.学生分享听力资源让学生分享自己喜欢的听力资源,增加互动和参与感增加学生的兴趣和动力
03.设计听力练习设计激发学生积极参与的听力练习
设计听力练习01选择合适听力材料根据学生兴趣和动力选择多种听力材料02多样化听力练习根据听力材料类型设计多种练习03鼓励积极听力训练提供适当的听力训练资源鼓励学生自主学习激发学生的积极参与
增强学生的听力技能多样化的听力材料可以增加学生的兴趣和动力各种类型的听力练习可以帮助学生全面提高听力技能积极参与听力训练有助于巩固和提高学生的听力能力选择合适听力材料多样化听力练习课外听力训练增强听力:学习新门
04.核心观点英语听力训练的重要性
电影接触口语表达电影通过听新闻,学生可以了解当前的社会热点和文化背景新闻通过欣赏音乐,学生可以提高对英语语调和节奏的理解音乐选择合适的听力材料合理选择听力材料
多样化的听力练习听力填空填写材料培养听力理解能力听力选择提升听力判断能力课外听力训练鼓励学生在课外时间积极参与听力训练,加强听力技能。有效设计听力练习
多种听力材料选择利用多种资源多样化的听力练习填空、选择等鼓励课外积极参与增强听力技能学生兴趣多样化提高听力能力
05.多样化听力材料与练习多样化听力材料与练习设计
使用不同类型的听力材料电影观看电影提升听力理解能力01新闻使用新闻素材让学生了解实际语境和流利的口语表达方式。02音乐利用音乐欣赏来提升学生对英语语音和节奏的感知能力。03不同听力材料应用
多样化听力材料和练习通过填写听力材料训练听力能力的方法。听力填空提供多个选项,让学生选择正确的答案来测试他们的听力理解和判断能力听力选择通过听取真实的对话或模拟对话来训练学生的听力理解和交际能力听力对话设计多样化的听力练习
提高听力技巧课外训练提升听力技巧01增加听力素材丰富课外听力素材提高学生的听力水平02增强学习动力通过课外训练激发学生对英语听力的兴趣和动力03课外听力训练的重要性鼓励课外听力训练
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