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活动导向教学法在小学数学教室中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨活动导向教学法在小学数学教室中的应用及其效果。活动导向教学法强调学生在学习过程中的主体地位，以活动为载体，激发学生的学习兴趣，提高数学教学质量。本文通过对活动导向教学法的理论分析，结合实际教学案例，探讨其在小学数学教学中的应用策略及成效。

关键词：活动导向教学法；小学数学；教学应用；教学质量

一、引言

（一）活动导向教学法的概念及意义

1.活动导向教学法的概念

活动导向教学法（Activity-OrientedTeachingMethod）是一种以学生为中心，注重学生在学习过程中的参与和实践的教学方法。它强调教学活动的设计和