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高级中学名校试卷
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重庆市缙云教育联盟2024-2025学年高三上学期
第一次诊断性质量检测历史试题
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚;
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,在试卷上作答无效;
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回;
4.全卷共5页,满分100分,考试时间75分钟。
一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)
1.《国语》记载:“当成周者,南有荆蛮、申、吕、应、邓、陈、蔡、随、唐;北有卫、燕、翟、鲜虞、潞、洛、泉、徐蒲;西有虞、虢、晋、隗、霍、杨、魏、芮;东有齐、鲁、曹、宋、滕、薛、邹、莒;是非王之支子母弟甥舅也,则皆荆蛮戎翟人也。”这在当时()
A.彰显了周王天下共主地位 B.导致了诸侯割据局面
C.确立了贵族世卿世禄特权 D.促成了华夏认同观念
【答案】A
【解析】
据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:周朝(中国)。据材料可知,材料反映的是西周分封制的情况,受封的对象包括姬姓王族、联姻的异姓诸侯及少数民族部落氏族,体现了周王天下共主的地位,A项正确;诸侯割据局面出现在春秋时期,排除B项;贵族世卿世禄特权是通过宗法制确立的,而非分封制,排除C项;华夏认同观念形成于春秋战国时期,排除D项。故选A项。
2.杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道:“秦代重在‘禁’,采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’,将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是()
A.统一思想,巩固统治 B.以法治国,稳定秩序
C.顺应自然,保障民生 D.选贤任能,反对攻伐
【答案】A
【解析】
根据主题干的设问词,可知是目的题。时空是:秦汉时期中国。根据材料“秦代重在‘禁’,采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题”“汉代重在‘尊’,将其贯穿于学校教育和入仕途径之中”并结合所学可知,秦代的“禁”是焚书坑儒,汉代的“尊”是“尊崇儒术”,目的都是加强思想控制,巩固统治,加强皇权,A项正确;“尊崇儒术”主要内容是确立儒学正统地位是思想文化措施,不能体现“以法治国”,排除B项;题干材料涉及的是对儒学的态度,道家的顺应自然是汉初治国思想的主要内容,非思想文化措施,排除C项;材料主旨是秦汉政府加强思想文化控制的举措,与墨家选贤任能、反对攻伐无关,排除D项,故选A项。
3.两税法改税丁为税产,在户税定额后,由于货币紧缩,钱重物轻,农民以绢折换,实际上增加了负担,而随着绢的价格不断下降,户税等于翻了几倍,各藩镇就利用这个环节进行公开敛财。这一材料可用于研究()
A.唐朝藩镇割据出现的根源 B.小农经济与市场机制的冲突
C.租庸调制存在的制度弊端 D.税制改革与国家治理的互动
【答案】D
【解析】
据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料可知,两税法改税丁为税产,在户税定额后由于货币紧缩,钱重物轻,农民以绢折换,实际上增加了负担,而随着绢的价格不断下降,户税等于翻了几倍,各藩镇就利用这个环节进行公开敛财。这说明两税法的实行不仅增加了农民负担,也为藩镇公开敛财提供了便利,从而进一步加剧了藩镇割据的势力,表明税制改革与国家治理的密切关系,D项正确;藩镇割据出现后,唐朝改革税制,实行两税法,而不是两税法实行导致藩镇割据,排除A项;材料强调两税法实行增加了农民负担,未涉及市场机制,排除B项;材料强调两税法的影响,未涉及租庸调制,排除C项。故选D项。
4.澶渊之盟订立后,名臣富弼指出“未为失策。而所可痛者,当国大臣,论和之后,武备皆废。以边臣用心者,谓之引惹生事;以缙绅虑患者,谓之迂阔背时……谓敌不敢背约,谓边不必预防,谓世常安”。由此推断澶渊之盟()
A.促使宋朝确立重文轻武国策
B.未能实现宋辽之间长期和平
C.助推宋室偏安江南不思进取
D.间接加剧了宋朝的军事弱势
【答案】D
【解析】
根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:北宋时期(中国)。根据材料“澶渊之盟未为失策。而所可痛者,当国大臣论和之后,武备皆废”可知,富弼认为澶渊之盟不算错误,但是担忧痛心的是“武备皆废”,即旨在担忧朝廷武备松弛懈怠,轻视武备建设使宋廷过分依赖议和的手段,间接加剧了宋朝的军事弱势,D项正确;宋朝开始即确立重文轻武的国策,时间不符,澶渊之盟与其无关,排除A项;澶渊之盟的订立,维持了宋辽之间的长期和平局面,排除B项;是南宋偏安江南不思进取,时间不符,排除C项。故选D项。
5.绍兴三十一年(1161年),朝廷发布诏令:“会子务隶都茶场。
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