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看图作文1.观察图片，谁在干什么？——写完整句子小女孩在玩风车。2.什么时候，在哪里玩风车？——写全面句子一天傍晚，小女孩在草坪里玩风车。一天清晨，小女孩在公园里玩风车。3.加入修饰词语——写生动句子一天傍晚，小女孩在翠绿的草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的野菊花。一天傍晚，小女孩走在翠绿的草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的野菊花。风刮得很大，小女孩一跑，风车就转起来了。小女孩高兴极了，大声欢呼起来：“我的风车转得好快呀！”观察人物——想象人物的动作、话语、心情
观察景物——想象景物的形态，提示：什么时候，小女孩在哪里看云朵？云朵的样子像什么？花朵是怎么样的？小女孩是怎么样的心情？仔细看图，图上有什么人/物？人/物在干什么？看云朵请记住句式：……像/好像……，……像是……例如：这一片云朵多么像一只可爱的兔子在奔跑着。还有一片云像是一只美丽的蝴蝶。一天，小女孩坐在绿油油的草坪上，看着天空中的白云，心想：“天空中的这一片云朵多么像一只可爱的兔子在奔跑着，还有一片云像是一只美丽的蝴蝶，在天空中飞舞。这一片景色真美啊！”仔细看图，图上有哪些人？他们在干什么？有什么景物？请你以《春天的早晨》为题写一写。春天的早晨小弟弟在骑着三轮车，爷爷在跟着。姐姐坐在长椅上看书。太阳升起来了。道路旁有大树，有竹林，还有草坪。描述图画：有哪些人/物？人在干什么？物/景是怎么样的？12345春天的早晨小弟弟在（）骑着三轮车，爷爷在（）跟着。姐姐坐在（）长椅上，（）看书。太阳（）升起。道路（）有（）大树，有（）竹林，还有（）草坪。刚刚路边的后面两旁认真地前面茂盛的翠绿的绿油油的写作宝典：你能不能加上修辞词，让句子动起来？春天的一个早晨，太阳刚刚升起，大家来到公园里，小弟弟在前面骑着三轮车，爷爷在后面跟着，姐姐坐在路边的长椅上，认真地看书。道路两边有茂盛的大树，有翠绿的竹林，还有绿油油的草坪，春天的公园真漂亮！01请记住句式：有……有……还有……例如：我家的花园里种了很多花，有（洁白的百合花），有（艳红的玫瑰花），还有（五颜六色的菊花）。02春天的早晨仔细看图，图上有哪些人？他们在干什么？他们会说些什么？有什么景物？请你写一写。送苹果提示：时间、地点、人物人/物在做什么？人/物会说什么？物/景怎么样？（给人的感觉）1.多用修饰词，如：美丽的，可爱的，认真地，兴奋地……2.记住修辞句式：……像/好像……
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