高一历史同步课件（统编版中外历史纲要下）：冷战与国际格局的演变.pptVIP

*第八单元20世纪下半叶世界的新变化第19课资本主义国家的新变化第20课社会主义国家的发展与变化第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展资本主义：自我调节+矛盾仍在社会主义：巨大成就+艰难曲折崩溃第八单元20世纪下半叶世界的新变化第18课冷战与国际格局的演变他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始……——美国驻苏联参赞二战期间美苏士兵把酒言欢二战期间美苏士兵相互握手1947.31947.61947.91949.11949.41949.101955.5196119711979198719901991杜鲁门主义出台马歇尔计划提出共产党和工人党情报局成立经互会成立北约成立德国分裂华约成立冷战的发生、发展和终结一个主题：冷战开始两极格局形成两大关系：2、两极格局形成的标志不结盟运动四个标志：1、冷战开始的标志第18课冷战与国际格局的演变中国恢复在联合国的合法席位美苏签署中导条约多极力量成长苏联入侵阿富汗德国统一苏联解体挑战应对挑战应对挑战应对两极格局瓦解、冷战结束3、发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的标志的标志4、两极格局瓦解、冷战结束的标志1、时空观念：要求掌握杜鲁门主义、马歇尔计划、北约和华约重要事件发生的时间，认识冷战的基本特征和两极格局的形成。2、史料实证：从史料实证角度认识冷战的原因和表现及基本特征。3、历史解释：历史解释的视角,掌握美苏冷战的原因和表现4、唯物史观：了解20世纪六七十年代世界多极力量的发展概况，运用唯物史观认识国际格局演变的历程及影响因素。运用唯物史观掌握冷战与世界格局变化之间的相互影响课程标准学习目标第18课冷战与国际格局的演变通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征,理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响封锁禁运组建军事集团军备竞赛发动代理人战争外交对抗攻击对方价值观念与社会制度(2)“冷战”的手段是什么？1、冷战：(1)含义：20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以_________________________之间逐步形成的既___________又___________的长期_______________状态。美苏为首的两大集团非战争非和平对峙与竞争(3)“冷战”的原因思考点：美苏为何从战时盟友变为战后对手？①现实原因——国家战略冲突：美国称霸世界的全球扩张战略与苏联努力扩大自己在东欧的影响发生尖锐矛盾。美国是一个强大的国家……这意味着：我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。（斯大林）谋求的势力范围是环苏联领土的“中间地带”，他将这一地带视为苏联国家安全的屏障。1945年4月26日易北河桥上美军与苏联军人握手1958-1961年，第二次柏林危机中美苏坦克对峙②直接原因——同盟关系破裂：二战结束后，美国和苏联战时同盟的基础不复存在。战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标。……艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。——斯大林（1945年于雅尔塔）思考点：美苏为何从战时盟友变为战后对手？(3)“冷战”的原因思考点：美苏为何从战时盟友变为战后对手？③根本原因：美苏两国的国家利益、社会制度和意识形态存在严重冲突和对立。我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应采取美国制度。——1947年杜鲁门的演说谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。——1945年4月斯大林对南斯拉夫政府代表团的讲话社会制度美国当局认为，共产主义“成为世界上一切邪恶的根源。在任何地方发生的每一变动中，我们总能看到有‘莫斯科共产主义’在插手”。——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》下卷“苏维埃制度比非苏维埃制度更有生命力，更稳固”。“战争是现代垄断资本主义基础上发展的必然产物，只要资本主义存在，战争就不可避免”。——1946年2月9日斯大林在莫斯科的演说