人美版社小学五年级美术上册全套PPT课件.pptx

人美版社小学五年级美术上册全套PPT课件;1;色彩的色相;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;色彩的色相;色彩;色

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环;返回目录第1页;;欣赏对比;欣赏对比;欣赏对比;欣赏对比;色

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环;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;;;;;;;;比例小知识：;;美术中的比例小知识：;艺术家在进行绘画、工艺设计、

建筑设计、服装设计等许多方面时

都会运用比例知识，使作品达到美

观悦目的效果。

;;;;?什么样的比例最美呢？;同学们,你知道什么是黄金分割比例吗?;建筑中的黄金分割比例;看一看想一??：

巴黎圣母院的结构中有没有黄金分割呢？;仔细观察长方形，你会发现黄金分割比。;;;你知道除了书本外，还有哪些物品是具有美感的比例呢？;;返回目录第1页;返回目录第1页;;;;瓶子里的故事;课件设计制作：

富蕴县中学马玉梅;《加一加》;+;中国龙;返回目录第1页;返回目录第1页;小组讨论下，西方的龙和中国龙的差别。;《玉猪龙》

新石器时代;汉代的龙身上有了纹饰，鳄鱼头的形状也显现出来，身形像虎。;《云龙纹葵花境》

唐代;议一议：

作为龙的传人，我们身边有很多龙的形象，他们有的象征着吉祥，欢腾和威严。现在想想你都在什么地方接触到中国龙的形象？;北海九龙壁;龙袍;动画片或影视剧里龙的形象;舞龙;龙舟;龙形状的装饰有很多，同样，有关龙的成语也有很多，你能说出几个？;根据小故事，或是成语

画一副关于中国龙的画。;中华文化源远流长，龙文化作为其中一项分支，充满了神秘和神圣感。愿这节课能开启大家对中国文化和龙文化的向往和热爱。;中国的木偶;;;;;杖头偶戏;提线偶戏;;布袋偶戏;铁枝木偶;药发木偶;你能说出它们都是

什么木偶吗？;国外木偶欣赏;尼泊尔布偶;;;越南水上木偶;俄罗斯木偶;西西里木偶;创造绿色的生活;1、手机。

2、有网络。

3、便利的交通。;;;空气的污染;;;科幻电影中灰暗的未来世界;现代方便快捷的生活方式;我理解的绿色生活：

说说什么是绿色生活？;垃圾分类;1、一现在能实现的绿色生活[环保身边事]

;科技环保;;返回目录第1页;唱起来跳起来;制作方法;《舞蹈纹彩陶盆》新石器时代（距今6000年）;你知道人们为什么要跳舞、唱歌吗？;她们载歌载舞的样子多美，动作是怎样的，你能模仿一下吗？;她们的动作是怎样的？你能模仿一下吗？;仔细观察，这些

民族舞蹈的动作

是怎样的？服饰

有什么特色？;;他们跳的是什么舞？动作是怎样的，你能模仿一下吗？;你知道这是哪个民族的吗？

她们的舞蹈动作是怎样的？;制作方法;1、制作造型

2、调好颜料

3、工具着色;;这些形象是怎样制作出来的？你能给她们排出正确的顺序吗？;这些唱歌跳舞的形象是用什么方法制作的？;用水粉色调出自己喜欢的颜色，灌进喷壶内。;形象在纸上摆好后，可以用这些工具

将颜色喷在纸面上。;纸团、海绵和泡沫等材料可以蘸上颜料，拍在画面上。;;这两幅作品在着色方法上有什么不同？不同方法给你什么不同感受？;这两幅作品哪幅是用喷色哪幅用拍色的方法制作的？;;作业要求：根据自己喜欢的歌舞，用撕或剪纸的方法

创作人物造型和装饰。运用喷印或拍印的

方式制作一幅表现载歌载舞画面的版画。;学画抽象画;蓝棒NO.11;下面是属于哪种方式的抽象画绘画作品？;返回目录第1页;抽象画创作的基本技法：;注意：应用特殊技法创作一副富有动感和抽象意味的抽象画作品！;谢谢同学们合作！;拼拼贴贴一条龙;中国是龙的故乡。在距今约6400年前的中原大地上，古代先民用蚌壳拼成了最早的龙造型，它被誉为“中华第一龙”；“龙”被广泛应用在各种艺术形式中。;返回目录第1页;思考与讨论

1、本课图片中都用了哪些拼贴材料？

2、你认为还有哪些材料可以用来拼贴作品？;艺术实践

临摹一幅你喜欢的朱仙镇木版年画。

查找未仙镇木版年画的相关资料，选择一幅讲一讲年画里的故事。;返回目录第1页;欣赏作品;谢谢;梵高——向日葵;拼

贴

添

画;毕加索——吉他;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;还有什么材料可以利用呢？;花叶拼贴;铁皮拼贴（易拉罐）;麦秆拼贴;羽毛