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天津市重点名校2025届高考仿真卷数学试卷含解析.doc

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天津市重点名校2025届高考仿真卷数学试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.复数满足,则复数在复平面内所对应的点在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

2.已知函数,其中表示不超过的最大正整数,则下列结论正确的是()

A.的值域是 B.是奇函数

C.是周期函数 D.是增函数

3.对于任意,函数满足,且当时,函数.若,则大小关系是()

A. B. C. D.

4.一个正四棱锥形骨架的底边边长为,高为,有一个球的表面与这个正四棱锥的每个边都相切,则该球的表面积为()

A. B. C. D.

5.已知函数的图象的一条对称轴为,将函数的图象向右平行移动个单位长度后得到函数图象,则函数的解析式为()

A. B.

C. D.

6.已知点是抛物线:的焦点,点为抛物线的对称轴与其准线的交点,过作抛物线的切线,切点为,若点恰好在以,为焦点的双曲线上,则双曲线的离心率为()

A. B. C. D.

7.若数列满足且,则使的的值为()

A. B. C. D.

8.已知函数的图像向右平移个单位长度后,得到的图像关于轴对称,,当取得最小值时,函数的解析式为()

A. B.

C. D.

9.在的展开式中,的系数为()

A.-120 B.120 C.-15 D.15

10.函数在上的大致图象是()

A. B.

C. D.

11.复数的虚部为()

A.—1 B.—3 C.1 D.2

12.已知全集,集合,则()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知向量,且,则实数的值是__________.

14.已知函数恰好有3个不同的零点,则实数的取值范围为____

15.在二项式的展开式中,的系数为________.

16.已知是抛物线的焦点,过作直线与相交于两点,且在第一象限,若,则直线的斜率是_________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)在平面直角坐标系中,已知椭圆的短轴长为,直线与椭圆相交于两点,线段的中点为.当与连线的斜率为时,直线的倾斜角为

(1)求椭圆的标准方程;

(2)若是以为直径的圆上的任意一点,求证:

18.(12分)已知椭圆的短轴的两个端点分别为、,焦距为.

(1)求椭圆的方程;

(2)已知直线与椭圆有两个不同的交点、,设为直线上一点,且直线、的斜率的积为.证明:点在轴上.

19.(12分)第7届世界军人运动会于2019年10月18日至27日在湖北武汉举行,赛期10天,共设置射击、游泳、田径、篮球等27个大项,329个小项.共有来自100多个国家的近万名现役军人同台竞技.前期为迎接军运会顺利召开,武汉市很多单位和部门都开展了丰富多彩的宣传和教育活动,努力让大家更多的了解军运会的相关知识,并倡议大家做文明公民.武汉市体育局为了解广大民众对军运会知识的知晓情况,在全市开展了网上问卷调查,民众参与度极高,现从大批参与者中随机抽取200名幸运参与者,他们得分(满分100分)数据,统计结果如下:

组别

频数

5

30

40

50

45

20

10

(1)若此次问卷调查得分整体服从正态分布,用样本来估计总体,设,分别为这200人得分的平均值和标准差(同一组数据用该区间中点值作为代表),求,的值(,的值四舍五入取整数),并计算;

(2)在(1)的条件下,为感谢大家参与这次活动,市体育局还对参加问卷调查的幸运市民制定如下奖励方案:得分低于的可以获得1次抽奖机会,得分不低于的可获得2次抽奖机会,在一次抽奖中,抽中价值为15元的纪念品A的概率为,抽中价值为30元的纪念品B的概率为.现有市民张先生参加了此次问卷调查并成为幸运参与者,记Y为他参加活动获得纪念品的总价值,求Y的分布列和数学期望,并估算此次纪念品所需要的总金额.

(参考数据:;;.)

20.(12分)平面直角坐标系中,曲线:.直线经过点,且倾斜角为,以为极点,轴正半轴为极轴,建立极坐标系.

(1)写出曲线的极坐标方程与直线的参数方程;

(2)若直线与曲线相交于,两点,且,求实数的值.

21.(12分)已知函数,直线为曲线的切线(为自然对数的底数).

(1)求实数的值;

(2)用表示中的最小值,设函数,若函数

为增函数,求实数的取值范围.

22.(10分)记无穷数列的前项中最大值

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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