9《桃花源记》课件-2024-2025学年统编版语文八年级下册.pptx

同学们，你们有没有想过，在现实生活中是否存在一个完全没有烦恼、充满幸福与和谐的地方？如果存在的话，它应该是什么样子的呢？现在，请翻开课本，让我们一起走进《桃花源记》，看看陶渊明是如何描绘他心中的理想国度的。

;桃花源记;;学习目标;作者介绍;写作背景;记;

豁然()俨然()怡然()

阡陌()邑人()间隔()

垂髫()语云()平旷()

缘()诣()遣()要()

刘子骥()落英缤纷()郡下();疏通全文;疏通全文;疏通全文;1.渔人怎样发现桃花林的？

2.这是一片怎样的桃花林？

;（4）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。;疏通全文;疏通全文;疏通全文;进入桃花源;疏通全文;疏通全文;疏通全文;疏通全文;疏通全文;访问桃花源;疏通全文;疏通全文;疏通全文;文章结构：;环境优美、民风淳朴、没有压迫，没有剥削，没有战乱,人与人之间融洽友好，人民生活和平宁静安乐幸福的世外桃源。;这样的理想社会是真的存在吗？

试从课文中找出依据。;我们应当怎样看待这样的理想？;写作方法;小结;找出出自课文中的成语。;;;;文言现象;文言现象;文言现象;再