高中政治第二课文化对人的影响导学案新人教版必修-课件.docVIP

第二课文化对人的影响

感受文化影响

一、学习目标

〔一〕知识目标

1、了解文化对人们的生产方式、交往方式和思维方式影响的原因和途径。

2、理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点，同时也具有深远持久的特点。

〔二〕能力目标

1、结合文化对人的影响，积极参加健康向上的文化活动，培养自己正确的交往方式、思维方式。

2、结合文化塑造人生，不断丰富自己的精神世界，促进自身的全面开展。

〔三〕情感、态度与价值观目标

领悟文化对人的影响，激发参与文化活动、提高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性。

二、学习重点难点

文化对人们的影响、特点。

【课前预习案】〔25分钟〕

一、阅读与思考：

自主学习

读教材p12—p17,在教材找出并勾画以下知识，初步识记

自主探究

1、文化对人影响的来源是什么？

2、文化对人影响的表现有哪些？

3、文化对人影响有什么特点？如何理解？

〔1〕

〔2〕

4、物质文明与精神文明建设的关系是如何？

1、文化决定人的认识活动和实践活动。

2、文化对人的影响来自于特定的文化环境，只要生活在一个浓厚的文化环境中，文化素养会自然提高。

二、归纳与总结：根据你对课本知识的理解，概括本框知识体系：

【课堂探究案】〔15分钟〕

走进丰富多彩的平原一中校园文化

探究一：说一说：你觉得我们一中的哪一种文化活动对你影响最大？这说明了什么？

探究二：有人说：“我们一中的学生，从他的背影可以看出来，从他的步伐可以看出来，从他的言谈举止可以看出来，从他的做事的认真程度可以看出来。可以这么说，每一个从一中出去的学生都已经深深的打上了‘一中制造’的烙印”。

这段话表达了文化对人影响的什么知识？

探究三：我们一中组织了丰富多彩的活动，但有人认为，参加学校社团组织和活动浪费时间，耽误学习。

结合你自身实际，谈谈对这种观点的认识。

【课堂训练案】〔15分钟〕

1.饮茶起源于我国，当前在世界上也是一种流行时尚。中国人饮茶，注重一个“品”字。“品茶”不单是鉴别茶的优劣，也带有神思遐想和领略饮茶情趣之意。中国人的饮茶习惯〔〕

A．说明中国是文明古国，礼仪之邦B．反映了文化能促进人的全面开展

C．说明文化影响人的思维方式D．关系到健全人格的形成

2.社会开展和人的开展过程是相互结合、相互促进的。表现在〔〕

①社会物质文化条件越充分，就越能促进人的全面开展

②人越全面开展，创造的社会物质财富就越多

③社会开展必然带来人的全面开展

④人的全面开展表现为各方面素质的全面提高

A．①②③B.②③④C.①②D.①②④

3.我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素质。早在古希腊时期，哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福定义为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这启示我们〔〕

A.人的全面开展离不开社会进步

B.对幸福的理解是因人而异的

C.必须重视中外文化的交流与合作

D.必须从思想道德素质、健康素质等各方面促进人的全面开展

4.某校开展了以“纪念抗日战争胜利70周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为〔〕

①文化能促进社会的全面开展②文化对人具有潜移默化的影响

③有文化知识才会有崇高的道德④文化作为精神力量能转化为物质力量

A.①②B.②④C.①③???D.③④

5、徐本禹怀着回报社会的信念，放弃读公费研究生的时机，坚持在贵州支教，而且不要一分钱工资。这说明〔〕

A、世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对人的综合素质和终身开展产生持久的影响

B、世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终身开展

C、世界观、人生观和价值观一旦形成，就会对人的终身开展起着积极的促进作用

D、人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观

6、营口市的脑瘫女孩李雅楠，从小喜欢读书。直到今天仍念念不忘《鲁滨孙漂流记》和《钢铁是怎样炼成的》这两本书，而她最欣赏的人，那么是张海迪。她以顽强的毅力用脚趾握笔，写下了三部小说和大量的散文。李雅楠的事迹说明()

①文化对人的影响具有潜移默化的特点②文化对人的影响具有深远持久的特点

③世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对人的综合素质

和终生开展产生持久的影响

④世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终生开展

A、①②③??????????B、②③④?????????C、①③④???