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二年级第一学期数学教研组工作计划

一、指导思想:

根据学校教学意见，进一步推进课程改革，以学生理论为基本理念，打造主体参与、积极学习数学教学品牌，五年级数学教学研究小组努力创造高效、民主、合力的教育教学氛围，继续规范教学日常管理，加强数学质量研究，努力提高教学质量。

二、工作目标

1.教研组活动，力求实效创新。

2.深入课堂教学研究，进一步提高课堂教学质量。

3.认真学习和理解新标准，积极开展新教材研究，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的专业素质和教学研究能力。

4.开展各种形式的学习竞赛，激发学生学习数学的兴趣，增强生活中的数学体验，促进学生个性的和谐发展。

5.继续完善数学实践作业和校本课程的内容和呈现，实现特色、序列和后续发展。

三、重点工作

1.加强对常规检查过程的监督，平时完成工作。

2.高效实施课堂，结合课堂学习习惯培养和基础训练作业使用。

3.完善实际操作的设计和规划。

四、工作措施

(一)精心备课

1、教学计划的二次调整。本学期仍采用旧案例进行新准备。每位教师根据自己的教学特点和班级学生的特点，根据原有的教学设计，直接修改教学计划。

2.小组集体备课:每周四下午，教研组集体备课时，要认真讨论下周的教学内容、目标、重点难点突破方法、重点课时的教学程序，熟悉教材，彻底了解教材。以便上课得心用手。

3.精准课:每周一精准课，认真有效及时，及时写反思。

(二)认真上课

体现了学生在课堂教学中的主体性和互助合作，营造了民主和谐的课堂氛围。教学活动的形式是有效的，而不仅仅是形式。加强电子教育技术手段在教学中的合理有效利用，开展课堂评价活动，加强高效的课堂研究。

(三)规范作业

教师要加强对学生作业的管理，要求做到:作业简单整洁，做题格式规范，写作认真。具体要求:

1.课堂作业：教师应尽量留出时间让学生在课堂上做作业。教师应及时批准和鼓励部分学生的家庭作业，有等级、批号和鼓励评论，及时用铅笔纠正错误，树立学生对家庭作业的信心，调动学生做家庭作业的热情。

2.实践作业:内容突出学生的动手操作、研究和拓展。内容设计分为三个主题:我爱数学

3.单位作业:批改、纠正、分析齐全。

(四)做好日常教研工作:

（1）确保集中学习的时间。要求小组成员按时到达活动地点，记录每次出勤和活动。继续深入学习新课程概念，用新概念指导他们的实际工作。组织小组成员深入学习教科书，充分利用教师的教学书籍。认真准备课程，探索学生的认知规律。要求合理安排教学过程和教学时间，努力上好每节课，逐步提高课堂教学效率，提高40分钟的质量。

(2)相互学习，共同提高。认真完成各自的听力任务，每学期不少于10次。并写好评课记录。

五、具体工作安排

九月

1.学习上级教研工作计划，修订完善本组工作计划。

2.传达新学期数学工作安排，让教师明确任务和目标。

3.常规过程监督。

十月

1.积极参加教学部组织的业务培训。

2.集体备课。

三、组织好七巧板比赛。

4.准备好本组的研讨会。

十一月

1.集体备课。

二、二年级公式过关赛。

十二月

1.二年级思维竞赛。

2.小组讨论课。

3.准备好迎接教学常规检查。

一月

1.总结学期各项工作。

2.迎接期末考试。