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本科护生职业认同感的影响因素及其作用机制

目录

摘要1

引言2

1.研究对象与方法2

1.1研究对象2

1.2样本量计算3

1.3样方法3

1.4研究工具3

1.5资料收集4

1.6统计分析4

2.研究结果4

2.1实习生一般资料4

2.2本科实习护生职业认同现状6

3.讨论9

3.1本科护生一般资料特征分布9

3.2本科护生职业认同感现状分析10

4.结论12

4.1主要结论12

4.2局限/性12

摘要

目的：了解护生实习期间职业认同感现状及其影响因素，并分析其影响因素。

方法：研究问卷内容包括实习生一般资料和职业认同感问卷两部分。采用便利

样方法选取咸宁市咸安区龙坝镇中心医院实习的本科护生作为研究对象，共发放

140份调查问卷。采用SPSS26.0软件进行数据录入并分析。数据录入由双人进

行，录入后由两人进行核对，确保其）隹确性。护生一般资料问卷中的计数资料采用

频数及百分率进行统计描述，护士职业认同评定量表均采用均数加减标）隹差进行

统计描述。护生一般资料对其职业认同的影响采用两独立样本t检验和单因素方

差分析，职业认同感的相关因素则采用多元回归分析。检验水）1a=0.05,P0.05

或p0.01为差异有统计学意义。

结果：本科护生职业认同的各维度中社会比较与自我反思这一维度得分较高，本

科护生职业认同感在性别、是否担任学生干部、家中是否有护理工作者、选择护

理专业的原因及毕业倾向有统计学意义。

结论：本科护生的职业认同感处于中等水平。性别、是否担任学生干部、毕业倾

向、家中是否有从事护理工作者、选择护理专业的原因会对职业认同感产生显著

的影响关系。女生、担任学生干部、家中有从事护理工作者、自愿选择专业的护

生的职业认同感稍高。

关键词：本科护生；职业认同感；实习

引言

职业认同是一种遵从个体认知规律的职业范围内的自我认同。当个体在长时

间从事某一具体职业时，会逐渐深入了解该职业的职业性质、具体内容、社会价

值以及对于个体本身的意义，在此之后便形成了对该职业的深刻认识，即为职业

认同的产生（王宇辰，邓梦琪,2022）。当个体有了职业认同后，才能更好地完成本

职工作。对于护理专业来说，护士的职业认同即为护士在长期从事护理工作时对

护理工作产生的正向积极的态度、想法和情感，这能使其更好地完成护理工作。

本科护生是未来护理队伍中的有生力量，他们在任职岗位所体现出来的专业素

养和工作能力的水平对我国未来护理事业的蓬勃发展和护理服务水平的提升有

着根本性的保证，故而提高本科护生的职业认同感，减少护理专业人才的流失是

非常有必要的。

正文

1.研究对象与方法

1.1研究对象

本研究与2021年3月至4月选取咸宁市咸安区龙坝镇中心医院的本科实习

护生140名。

1.1.1纳入标准

①实习时间＞3个月②知情同意并自愿参与本研究。

1.2.2排除标准

①有抑郁、人格障碍等精神疾病病史②不配合或不同意参加本研究。

1.2样本量计算

本研究需分析的项目为咸宁市咸安区龙坝镇中心医院实习护生一般情况资

料9项，职业认同问卷维度5项，共14个项目。根据样本量计算方法，样本量

为变量10〜20倍，14X（10〜20）=（140-280）人考虑到咸宁市咸安区龙坝镇中心

医院的人数及可行性，故选取样本量140人（秦雅婷，孙浩宇,2023）。

1.3样方法

采取便利样的方法，取咸宁市咸安区龙坝镇中心医院本科实习护生140

名。

1.4研究工具

1.4.1一般资料问卷

实习生一般资料在查阅文献、结合研究内容的基础上自行编制，包括:性别、

年龄、生源地、报考志愿、是否独生子女、是否担任学生干部、毕业倾向、家中

有无护理人员、家庭条件9个条目。

142护生职业认同感问卷

护生职业认同感问卷由郝玉芳编制，包括职业自我概念（6个条目）