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7.3一元一次不等式组
第1课时解一元一次不等式组(1)
【教学目标】
1.了解一元一次不等式组及其解集的概念.
2.探索不等式组的解法及其骤.
3,通过对典型例题的分析,加深对解一元一次不等式组的认识.
4,通过数轴表示不等式组的解集,渗透数形结合这一重要的思想方法.
【教学重点】
1.一元一次不等式组的概念,会用数轴表示一元一次不等式组解集的情况.
2.一元一次不等式组的解法.
【教学难点】
一元一次不等式组的解法.
【教学过程】
一、情境导入,初认识
1.什么叫一元一次不等式?
2.求解一元一次不等式的骤是什么?
3.解下列不等式,并把解集在数轴表示出来.
(1)3x~2yi~x
(2)4+«2x+16
[教学说明]对一元一次不等式的有关知识进行复习,为一元一次不等式组的教学作准备.
二、思考探究,获取新知
问题:用每分钟可抽30吨水的抽水机来抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水不少于
1200吨且不超过1500吨,那么需要多少时间能将污水抽完?
分析:设需要x分钟能将污水抽完,那么总的抽水量为30x吨,由题意可知
30x^1200
3().M15()()
在这个实际问题中,未知量X应同时满足这两个不等式,我们把这两个一元一次不等式合在
一起,就得到一个一元一次不等式组:
(30x^120()①
(30x^150()②
分别求这两个不等式的解集,得
hw5()
在同一数轴上表示出这两个不等式的解集,可知其公共部分是40和50之间的数(包括40
和50),记作40WxW50.这就是所列不等式组的解集.
所以,需要40到50分钟能将污水抽完.
[归纳结论]不等式组中几个不等式的解集的公共部分,叫做这个不等式组的解集.
解一元一次不等式组,通常可以先分别求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的
公共部分,利用数轴可以帮我们得到一元一次不等式组的解集.探究:设公人是已知实数,
且ab9在数轴上表示下列不等式组的解集.
1
xa
(2)(4)
xbxb
\\Xa
i
\xb
解:(1)%
a
解集为:XQ
解集为qb
解集为:bxa
(4)—
无解
你能归纳其规律吗?
[归纳结论]皆大取大,皆小取小,大小小大取中间,大大小小是无解.
[教学说明]教师应尽量引导学生自主探究完成,教师最后做出总结
三、运用新知,深化理解
1.不等式组3x-l28-4^0的解集在数轴上表示为()
0120I2012012
ABCD
2.解集如图所示的不等式组为()
3.将一筐橘子分给几个儿童,若每人分4个,则剩下9个橘子;若每人分6个,则最后一个
孩子分得的橘子将少于3个,则最少有—个儿童,个橘子.
4.在△刃位?中,三边为口、b、c,
(1)如果必3x,4x,。二28,那么才的取值范围是;
(2)已知△刃显的周长是12,若♦是最大边,则人的取值范围是;
(3)|a+Mc|_|b~c~a\-\c~a+b\+1b~arc\-
5.解不等式组,并把解集表示在数轴上.
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