部编版小学语文三年级下册《语文园地四》精品课件.pptx

——三年级语文下册部编版——;;交流平台;交流平台;交流平台;交流平台;交流平台;总结归纳;练一练;;观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面的句子，照样子写一写你的观察和思考。;这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？;练一练;我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小绳，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。;想一想，常见修改符号有哪些？;我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小绳，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。;练一练;;日积月累;滁州西涧

［唐］韦应物

独怜/幽草/涧边生，上有/黄鹂/深树鸣。

春潮/带雨/晚来急，野渡/无人/舟自横。;韦应物（737-792），是中盛唐之交一位杰出的诗人。他的诗歌较真实地反映了现实生活，具有较浓厚的生活气息。风格潇洒自然，醇厚朴实，在唐代诗人中，自成名家。;了解大意;最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。春潮不断上涨，还夹带着密密细雨，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。;古诗赏析;课后作业;;语文园地四;文章中的总起句、过渡句、总结句等关键句子，概括出了一段话的大意。阅读时我们抓住这样的关键句直接引用或者稍加整理、改造，便可以概括出一段话的主要内容。

关键句在一段话中的位置各不相同。总起句一般在一段话的前面，是开头的第1句话或第2句话；总结句一般在一段话的末尾；过渡句有时候在一段???的开头，有时在一段话的中间，如《赵州桥》的第3自然段开头“赵州桥不但坚固，而且美观。”就是一个过渡句，根据这句话可以知道，这一段写的是“赵州桥很美观”。;

这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，

大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎

么能看到遥远的家呢？

这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路

口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？;仿写示例一：院子里的几只鸡正在津津有味地吃着谷子。你瞧，那只大公鸡头也不抬，还不时地把旁边的母鸡吓走不让它们吃，真贪心！我正想把它赶走，突然发现它把地上的小石子也吃进了肚里去。这是怎么回事呢？;仿写示例二：我跑到山上，无意间对着山谷喊了一声：“喂……”声音刚落，从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。大山回应我了。我很惊讶，又喊了一声：“你是谁？”大山也回应：“你是谁？”我喊：“为什么不告诉我？”大山也说：“为什么不告诉我？”我诧异极了，为什么我说什么，大山也会跟着重复我说的话呢？;这项练习是让我们认识对调、移动这两种修改符号，并尝试运用学过的修改符号来修改自己的习作。

常见的错误有：错别字、标点使用不当、缺字、语序不当等。;参考答案;日积月累;韦应物（737—792），唐代诗人。长安（今陕西西安）人。今传有10卷本《韦江州集》、两卷本《韦苏州诗集》、10卷本《韦苏州集》。散文仅存一篇。因出任过苏州刺史，世称“韦苏州”。诗风恬淡高远，擅长写景和描写隐逸生活。;①滁州：在今安徽省滁州市。②西涧：在滁州城西，俗名称上马河。③独怜：唯独喜欢。④幽草：幽谷里的小草。⑤深树：枝叶茂密的树。⑥春潮：春天的潮汐。⑦野渡：郊野的渡口。⑧横：指随意漂浮。;最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。因为下了春雨，河面像潮水一样流得更急了，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面上。