反假币小学生课件.pptx

反假币小学生课件

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目录

壹

假币的危害

贰

假币的识别方法

叁

小学生如何防范假币

肆

反假币的法律知识

伍

课件互动环节设计

陆

课件的教育意义

假币的危害

第一章

对经济秩序的影响

扰乱市场秩序

假币流通会破坏货币的正常流通，扰乱市场秩序，影响经济发展。

损害国家形象

假币的存在会损害国家货币的形象和信誉，降低公众对货币的信心。

对个人财产的威胁

01

02

财产受损

假币流通导致个人财产直接受损，影响经济安全。

交易风险

使用假币进行交易可能面临法律处罚，增加个人风险。

社会信任的破坏

01

假币流通扰乱市场，破坏经济秩序，影响国家金融稳定。

经济秩序混乱

02

假币使用导致公众对货币信任度下降，影响社会诚信体系建设。

信任体系受损

假币的识别方法

第二章

观察纸币的水印

检查水印是否位于规定位置，假币水印位置常出错。

水印位置

真币水印清晰，假币水印模糊或错位。

水印清晰度

检查安全线和防伪标记

查看防伪标记

真币防伪标记清晰，假币标记模糊或缺失。

观察安全线

真币安全线有微缩文字，假币则没有。

01

02

使用验钞工具

利用验钞机紫外线等功能，快速识别假币特征。

验钞机检测

紫外线灯可照出假币上的荧光反应，辅助识别假币。

紫外线灯辅助

小学生如何防范假币

第三章

学习基本防伪知识

教会小学生识别真币上的防伪标识，如水印、安全线等。

引导小学生观察真币的细节特征，如颜色、图案、纸张质感等。

认识防伪标识

观察细节特征

不接受不明来源的钱币

教育小学生不接受陌生人给的钱币，以防是假币。

拒绝陌生钱币

告诫孩子不要随意捡拾路边的钱币，避免潜在风险。

不捡路边钱币

及时报告可疑情况

发现疑似假币，立即交给老师或家长，不私自处理。

发现假币上报

遇到假币宣传或交易，勇敢告诉家长并拨打报警电话。

遇假币宣传报警

反假币的法律知识

第四章

法律对假币的定义

假币定义

非法制造非官方货币

伪造与变造

伪造币仿真制作，变造币改变真币

涉假行为的法律责任

伪造、使用假币将受刑事处罚。

刑事责任

行政机关有权处罚涉假行为。

行政责任

民事责任

因涉假行为造成损失需赔偿。

如何正确处理假币

学习识别假币技巧，提高防范意识，避免再次收到假币。

学习识别技巧

发现假币立即停用，保留证据，上缴银行或公安部门。

立即停用上缴

课件互动环节设计

第五章

互动游戏

设计游戏，让孩子识别真假币图片，提升辨别能力。

真假币识别

模拟购物场景，让孩子用纸币支付，学会识别假币。

情景模拟

角色扮演

模拟购物场景，让孩子扮演买家卖家辨认真假币。

情景模拟

学生互换角色，体验不同视角，增强反假币意识。

角色互换

知识问答

设计趣味问答，让学生在轻松氛围中学习反假币知识。

设立奖励机制，激励学生积极参与问答，提高学习动力。

趣味问答

奖励机制

课件的教育意义

第六章

提高防范意识

增强识别能力

教育小学生识别真假币特征，提高他们对假币的警觉性。

培养法律意识

通过案例讲解，让小学生了解假币的危害及法律后果，培养遵法守法意识。

培养正确的金钱观

认识货币价值

教育小学生理解货币的实际价值，区分真假币。

珍惜劳动成果

通过反假币教育，让小学生明白钱来之不易，应珍惜劳动成果。

强化法律意识

教育孩子们识别假币方法，鼓励他们在生活中积极参与反假币行动。

反假币行动

通过案例讲解，让孩子们了解假币危害，培养初步的法律意识和责任感。

法律意识培养

谢谢

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