课题开题报告：高校辅导员名师工作室建设有效路径研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

高校辅导员名师工作室建设有效路径研究

课题设计论证

《高校辅导员名师工作室建设有效路径研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：高校辅导员名师工作室建设有效路径研究

课题来源：教育部高等教育司

课题类型：教育科研课题

课题负责人：张三

主要成员：李四、王五、赵六

课题申报时间：2023年3月1日

预计完成时间：2025年2月28日

二、课题研究背景与意义

随着我国高等教育的快速发展，高校辅导员在学生思想政治教育、心理健康教育、职业规划等方面发挥着越来越重要的作用。然而，当前高校辅导员队伍整体素质参差不齐，缺乏系统化的培训和成长路径。因此，加强高校辅导员名师工作室建设，探索有效的建设路径，对于提高辅导员队伍的整体素质、推动高校思想政治教育工作具有重要意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状：近年来，国内学者对高校辅导员名师工作室建设进行了初步探讨，主要集中在辅导员名师工作室的内涵、功能、建设路径等方面。然而，现有研究大多停留在理论层面，缺乏实证研究和可操作性强的实践案例。

国外研究现状：国外高校在辅导员队伍建设方面具有丰富的经验和成熟的理论体系。例如，美国高校普遍采用“导师制”模式，通过选拔优秀辅导员担任导师，带领团队开展学生思想政治教育工作。同时，国外高校还注重辅导员的专业化培训和职业发展，为辅导员提供广阔的成长空间。

发展趋势：未来，高校辅导员名师工作室建设将朝着专业化、系统化、国际化的方向发展。一方面，要借鉴国外先进经验，完善辅导员名师工作室的建设模式和运行机制；另一方面，要注重辅导员的专业化培训和职业发展，提高辅导员队伍的整体素质。

四、课题研究目标与内容

研究目标：探索高校辅导员名师工作室建设的有效路径，为提高辅导员队伍的整体素质、推动高校思想政治教育工作提供理论依据和实践指导。

研究内容：

高校辅导员名师工作室的内涵、功能及建设意义；

国内外高校辅导员名师工作室建设现状及经验借鉴；

高校辅导员名师工作室建设的有效路径及实施策略；

高校辅导员名师工作室建设的保障措施及评估体系。

五、课题研究方法与路径

研究方法：采用文献研究法、实证研究法、比较研究法等多种研究方法，对高校辅导员名师工作室建设进行系统研究。

研究路径：

梳理国内外高校辅导员名师工作室建设的理论成果和实践案例；

通过问卷调查、访谈等方式，了解高校辅导员名师工作室建设的现状及需求；

借鉴国外先进经验，结合我国实际，提出高校辅导员名师工作室建设的有效路径；

构建高校辅导员名师工作室建设的保障措施及评估体系。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：形成一套系统的高校辅导员名师工作室建设理论体系，为提高辅导员队伍的整体素质、推动高校思想政治教育工作提供理论依据和实践指导。

成果形式：

发表相关学术论文，参加国内外学术会议，提高课题研究的学术影响力；

编写高校辅导员名师工作室建设指南，为高校提供可操作性强的实践指导；

建立高校辅导员名师工作室建设案例库，为高校提供丰富的实践案例。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：

2023年3月-2023年6月：课题申报及立项，进行文献调研和理论分析；

2023年7月-2024年6月：开展实证研究，收集数据，分析结果；

2024年7月-2025年2月：撰写研究报告，总结研究成果，提出政策建议。

人员分工：

张三：负责课题总体设计、研究方法选择、研究报告撰写等工作；

李四：负责国内外高校辅导员名师工作室建设现状及经验借鉴的研究；

王五：负责高校辅导员名师工作室建设的有效路径及实施策略的研究；

赵六：负责高校辅导员名师工作室建设的保障措施及评估体系的研究。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算：

资料费：购买相关书籍、期刊等资料，预算5000元；

调研费：开展问卷调查、访谈等调研活动，预算10000元；

差旅费：参加学术会议、调研等活动，预算8000元；

设备费：购买电脑、打印机等设备，预算5000元；

其他费用：包括论文发表、出版等费用，预算5000元。

总计：35000元。

设备需求：

电脑：用于数据处理、文献检索等，预算3000元；

打印机：用于打印研究报告、论文等，预算2000元。

九、参考文献

[1]张三，李四.高校辅导员名师工作室建设的内涵与功能[J].教育研究，2022（1）：45-50.

[2]王五，赵六.国内外高校辅导员名师工作室建设现状及经验借鉴[J].思想政治教育，2022（2）：32-37.

[3]李四，张三.高校辅导员名师工作室建设的有效路径及实施策略[J].高等教育研究，2022（3）：78-83.

[4]赵六，王五.高校辅导员名师工作室建设的保障措施及评估体系[J].